A.依靠生物进化获得
B.以符号为中介
C.反应水平是概括和抽象的
D.受社会文化历史规律的制约
单选题 | 下列选项中,可以不写进测验使用手册的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
多选题 | 在经典测量理论中,表示测验结果精确程度的指标有 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列关于成人中期的人格发展特点的表述,错误的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
多选题 | 测量记忆保持量的方法有 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列是四位儿童的斯坦福-比内智力测验结果。心理年龄超过8岁的儿童是 四位儿童的生理年龄与比率智商
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单选题 | 从测量内容来看,SCL-90属于 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 根据阿特金森(J.W.Atkinson)的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 根据听觉位置理论,耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于 | 查看答案 | |||||||||||||||
多选题 | 持能力实体观的个体,其认知与行为的特点有 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | “掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 即使一个刺激被有意忽视,注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 在某心理学试验中,甲组31名被试成绩的方差为36,乙组25名被试成绩的方差为91,若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义,正确的方法是 | 查看答案 | |||||||||||||||
多选题 | 荣格认为人格是一个相互作用的结果,它包括 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | ABA实验设计属于 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响,其研究方法是 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 要求被试回答有关自己的感受和信念的测验属于 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 在个体发展过程中,衰退最早的心理机能是 | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是 | 查看答案 |