| 判断题 |
信息技术与课程整合的目标应适当同时包括信息技术教学目标与学习目标两个方面。（ ） |
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| 单选题 |
美国教育技术首席执行观论坛将数字技术与课程教学内容的正和方式成为（） |
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| 判断题 |
教学计划是通过教学设计来制定的。（） |
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| 单选题 |
火山的形成全过程甚至是上万年的地质事件，可以通过多媒体动画模拟来实现教学目的，这种方式是信息技术与地理课程整合的（）方法。 |
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| 单选题 |
课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；（）；个人和社会的整合。 |
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| 单选题 |
英国ICT总体战略将学生、教师、学校以及社会力量调动起来，体现了（）的思想。 |
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| 单选题 |
（）提出了著名的文化历史论，强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用以及社会互动对认知发展的重要性。 |
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| 单选题 |
在英国高级数学阶段的教学大纲中，信息技术可以通过（）方法开展数和代数的教学 |
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| 单选题 |
教师通常在（）四个方面的因素影响下，制定出一份教学计划。 |
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| 判断题 |
教育理论的特点之一是发展快、更新周期短，学习者可以在任何一个新的阶段切入，它的获得可以通过短期的突出培训达到目的。（） |
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| 判断题 |
在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航。（） |
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| 判断题 |
“信息高速公路”是第三次信息革命的标志。（） |
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| 单选题 |
自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节 |
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| 判断题 |
把握学习者特征是有效制定教学计划的基本前提。（） |
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| 单选题 |
在美国地“社区”案例中，“使用绘图软件制作家庭成员图片”的活动是NETS绩效的（）指标。 |
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| 判断题 |
听、说、读、写字是英语教学生手段，不是目的。（） |
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| 单选题 |
PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是（） |
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| 单选题 |
幻灯片制作时，（）是错误的做法。 |
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| 判断题 |
根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月。（） |
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| 判断题 |
传统的历史教学中，难以实现体验式教学，而信息技术可以被用来模拟历史人物或者历史事件。（） |
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