A.可利用的资源不足
B.积极与消极情绪并存
C.易出现返乡情形
D.情绪波动大
E.利用帮助的能力相对较强
多选题 | 身心障碍儿童所面对的特殊问题包括( ). | 查看答案 |
多选题 | 以下属于发展性青少年社会工作的内容的是( ). | 查看答案 |
单选题 | ( )社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动. | 查看答案 |
单选题 | 在贫困救助中.下列不属于社会E作者在社会结构调整层面上的社会工作的是( ). | 查看答案 |
单选题 | 安置社会工作的方针是( ). | 查看答案 |
单选题 | ( )主要由民政部门负责,将社区康复纳入社区服务系统. | 查看答案 |
单选题 | 小组的开展一定要建立在( )的基础上.否则小组就容易流于形式,难以取褥好的效果. | 查看答案 |
多选题 | 儿童社区工作的概念包括三个方面的内涵分别是( ). | 查看答案 |
多选题 | 社会变革使传统家庭发生的变革有( ). | 查看答案 |
单选题 | 矫正制度即刑罚执行制度,矫正社会工作者是( )执行团队中的一员. | 查看答案 |
多选题 | 现代世界各国的刑法观念和刑罚制度大多朝着( )的方向发展. | 查看答案 |
单选题 | 随着经济转轨以及“单位制”的衰落,( )基本承担了政府交办的、与社区居众相关的福利和公益的提供职能. | 查看答案 |
单选题 | 在社会工作程序中预估处于( ). | 查看答案 |
单选题 | 应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程,在心理学领域被称作( ). | 查看答案 |
单选题 | 当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时,两人之间的沟通就是一种( ). | 查看答案 |
多选题 | 儿童中有不少非正式的、自发的团体,这些小团体正常发展,则能为儿童提供多方面的帮助,反之则会引发儿童的不良行为.以下( )属于这类非正式团体. | 查看答案 |
多选题 | 预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括( ). | 查看答案 |
单选题 | ( )对患者的治疗和康复起关键性作用. | 查看答案 |
单选题 | 社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是( ). | 查看答案 |
多选题 | 厌学问题可能产生的原因包括( ). | 查看答案 |