题库
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A．桑代克
B．巴普洛夫
C．冯特
D．华生
| 单选题 | 闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | （ ）是注意的两个特征。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在世界上建立第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（ ）的儿童。 | 查看答案 |
| 多选题 | 动机具有启动功能、（ ）和强化功能。 | 查看答案 |
| 单选题 | 一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（ ）策略。 | 查看答案 |
| 单选题 | 王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于 （ ）。 |
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| 多选题 | 按照能力的功能，可以把能力分为认识能力和（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（ ）个顺序不变的阶段。 | 查看答案 |
| 判断题 | 学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（ ） | 查看答案 |