题库
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A．组织
B．领导者
C．群体
D．环境
| 单选题 | 管理心理学中所强调的群体规范包括（ ）和非正式规范两个方面。 | 查看答案 |
| 单选题 | 性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（ ）保持一致的过程。 | 查看答案 |
| 单选题 | 斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠（ ）强化作用。 | 查看答案 |
| 单选题 | 二元说强调，组织文化是组织中的（ ）和精神文化的总和。 | 查看答案 |
| 单选题 | 领导的传统品质理论把领导者的个人品质条件与人格特征定义为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 奖励与（ ）相结合是强化的基本原则。 | 查看答案 |
| 单选题 | 日本心理学家三隅二不二创建的PM领导行为类型中，把（ ）类型的领导行为 定义为效率最差的领导行为。 | 查看答案 |
| 单选题 | 弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与（ ）的关系。 | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）、心理吸引法、深层了解法、中和互补法、求同存异法和排难解纷法是改善人际关系的六种常用方法。 | 查看答案 |
| 单选题 | 人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是（ ）的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别。 | 查看答案 |
| 单选题 | 社会心理学把人与人之间心理上的关系称为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。 | 查看答案 |
| 单选题 | 人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定目标的活动称为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 人类学家霍尔认为，人们接触的距离在一英尺到四英尺之间，如朋友、邻居、同事间的接触属于人际关系（ ）的范畴。 | 查看答案 |
| 单选题 | 领导者的素质包括品质素质、知识素质、能力素质和（ ）四个方面。 | 查看答案 |
| 单选题 | 以非正式群体的性质为依据，可以把非正式群体分为积极型、（ ）、消极型 和破坏型四类。 | 查看答案 |
| 单选题 | 群体的显著标志是群体内成员具有共同的（ ）和群体意识。 | 查看答案 |
| 单选题 | 按信息沟通的语言表达方式分类，信息沟通可以分为口头沟通和（ ）沟通两类。 | 查看答案 |
| 单选题 | 认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生（ ）情绪体验的现象。 | 查看答案 |