题库
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A．人际关系图
B．向群体成员提问题
C．参照测量法案
D．群体成员互相打分
| 判断题 | MMPI可准确评估预测可能存在的暴力。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 中学生的身心发展特点有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教学过程中，学生的情感的准备状态是影响学生学习的重要变量。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 在教学内容选定后，教学方法的选择和使用是教学设计的关键。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 同化顺化的提法出自于生物学。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 家庭环境对个体社会化的意义在于对儿童社会适应技能的培养。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 群体决策的优点有（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 在社会认知过程中，认知者对认知对象的认知一般仅限于对其外表的认知。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 弗里德曼认为，在通常情况下，当双方的角色作用不同时，（ ）因素对人际吸引重要作用。 | 查看答案 |
| 判断题 | 明尼苏达多相人格测验可用于个人，也可用于团体。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辩识它，这是由于知觉的（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 以下几个答案中，问题解决的“专家”具有的主要特征是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 印象是认知者以（ ）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。 | 查看答案 |
| 判断题 | 感觉记忆，短时记忆，长时记忆有不同的神经机制。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下面哪一项属于预期社会化（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 创造性思维的表现形式有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 加大嗓门使课堂中学生安静下来是借助（ ）引起学生的注意。 | 查看答案 |
| 多选题 | 影响人际吸引的因素主要有（ ）。 | 查看答案 |