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发展就是变化。( ) |
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记忆痕迹位于脑的广泛区域。( ) |
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建构主义认为知识学习是一个被动的接受过程。( ) |
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侵犯性行为具有的特点有( )。 |
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单选题 |
对学生学习的背景知识的分析属于( )。 |
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单选题 |
人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和( )等三个阶段。 |
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学习动力缺失的最主要表现是学习困难。( ) |
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明尼苏达多相人格测验可用于个人,也可用于团体。( ) |
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有关社会距离测量法说法不正确的是( )。 |
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爱情包括( )三种基本成分。 |
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( )是个性心理特征中的核心特征。 |
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单选题 |
瑟斯顿的群因素智力理论也称为( )。 |
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建构主义学习理论强调学习的( )。 |
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弗洛伊德人格学中的自我是属于潜意识领域的。( ) |
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从认知加工的角度出发,,儿童认知发展意味着( )。 |
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安全依恋的儿童是不会害怕母亲及其他直接抚育者离开自己的。( ) |
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教学效能感是一种认知过程,它是指教师积极的教学信念。( ) |
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自我意识的心理成分包括“本我”与“超我”两部分。( ) |
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( )都很强调练习对学习的重要性。 |
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常用的有效教学方法与策略有( ) |
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