题库
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A．内部动机
B．间接动机
C．直接动机
D．远景动机
| 单选题 | 在幼儿期，应主要发展幼儿的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 时蓉华认为社会心理学的研究对象是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在学习过程中，学生所学内容并不依靠他们独立的发现，学习者只须接受或理解，以便今后可以利用或重视。这就是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学习动机产生的必要条件是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 儿童从出生至3个月处于前言语的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | "六一"儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 激发动机产生的直接原因是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 短时记忆的信息主要以（ ）编码。 | 查看答案 |
| 多选题 | 奥尔波特认为夸张可以分为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在记忆的三个系统中，短时记忆的容量较小，一般仅能驻留（ ）个单元的信息。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 马斯洛的\"自我实现需要\"是指（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2-4岁儿童的思维处于（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 美国社会心理学出现危机被认为的原因有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学生在从事新的学习时，原有的身心发展水平对新的学习的适合性（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 从四五十年代开始，社会心理学领域最突出是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 一个平时遵纪守法的人，在动乱时混在人群中焚烧车辆，这种行为可以从（ ）中得到较好的解释 | 查看答案 |
| 单选题 | 幼儿的行为动机常表现为（ ） | 查看答案 |