多选题 |
新课改高中课程要体现( )。 |
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人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是( )。 |
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对后进生进行教育应该做到( )。 |
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健全班级规章制度的基本要求是( )。 |
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判断题 |
学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。 |
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判断题 |
教学在学校整个教育系统中居于主要地位。 |
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科学研究的特征是( )。 |
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关于个体身心发展的动因理论有( )。 |
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下列属于研究的构思与设计的是( )。 |
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教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。 |
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夸美纽斯在《大教学论》中提出了( )。 |
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《学记》体现的教学原则有( )。 |
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我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是( )。 |
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建立素质教育的保障机制需要( )。 |
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课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。 |
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决定教育事业发展规模和速度的直接和最终的因素是( )。 |
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教学活动的本质是( )。 |
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协调学校教育和家庭教育之间的关系的主要方式有( )。 |
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评价的基本要求是( )。 |
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。 |
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