多选题 |
尝试—错误学习的基本规律有( )。 |
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单选题 |
在教学中,( )强调要掌握每门学科的基本结构。 |
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程序教学的创始者是( )。 |
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美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。 |
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判断题 |
从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。( ) |
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单选题 |
( )阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。 |
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判断题 |
皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。( ) |
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判断题 |
共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。( ) |
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判断题 |
按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。( ) |
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多选题 |
具有高创造性的个体的人格特征有( )。 |
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单选题 |
一个人的对人、对己、对事、对物的态度是( )。 |
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判断题 |
教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。( ) |
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单选题 |
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 |
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多选题 |
你是否赞成这种做法?( )[单选题] |
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多选题 |
学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有( )。 |
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多选题 |
现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即( )。 |
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判断题 |
教育心理学中的教学环境是指社会环境。( ) |
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单选题 |
某位数学教师在讲授“直角三角形’’这一概念时,不仅用常见的图示 来说明,还用 、 、 、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是( )。 |
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多选题 |
你认为以下说法正确的是( )。[不定项选择题] |
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判断题 |
说的简单一点,技能就是人的本能活动。( ) |
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