| 判断题 |
在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。 （ ） |
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教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（ ） |
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教育心理学的创始人是布鲁纳。（ ） |
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指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。（ ） |
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影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。（ ） |
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| 单选题 |
河北满城汉墓出土了一件名为（ ）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。 |
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| 单选题 |
在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带 （ ），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。 |
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| 单选题 |
唐三彩常用的颜色主要是 （ ） 。 |
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| 单选题 |
古代阴阳五行说以青龙.白虎.朱雀.玄武四种动物象征神，青龙为 （ ） 之神。 |
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唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是 （ ） 。 |
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| 单选题 |
齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是 （ ） 。 |
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| 单选题 |
浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过 （ ） 的形式表现出来。 |
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| 单选题 |
1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 （ ） 。 |
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| 单选题 |
故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务.举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（ ）。 |
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| 单选题 |
“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（ ）。 |
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| 判断题 |
在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（ ） |
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书法的结构就是指作品的整体布局。（ ） |
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| 判断题 |
中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（ ） |
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| 判断题 |
普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（ ） |
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| 判断题 |
初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。（ ） |
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| 判断题 |
彩陶.青铜器上均常见的纹饰有花卉纹.雷纹.人物.鱼纹等。（ ） |
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| 判断题 |
在CＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（ ） |
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| 判断题 |
空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（ ） |
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| 判断题 |
新课程的总目标是按照知识技能.过程与方法.情感态度价值观三个维度进行表述的。（ ） |
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| 判断题 |
月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（ ） |
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| 判断题 |
清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉.弹花.纺纱.织布等情景。（ ） |
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| 判断题 |
苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（ ） |
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| 判断题 |
罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（ ） |
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| 单选题 |
被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 |
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| 单选题 |
用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是 |
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| 单选题 |
青铜器上的铭文，在书法字体中属于 |
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| 单选题 |
一幅优秀的剪纸作品具有的标准是 |
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下列不属于中国画中常用的用墨方法是 |
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《湖南地方戏脸谱艺术》一课的教学目标应当是 |
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色彩三要素是明度、纯度、色相。（ ） |
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| 判断题 |
《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。（） |
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| 判断题 |
美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。 |
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| 判断题 |
对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。（ ） |
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| 判断题 |
在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。 （ ） |
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| 判断题 |
泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。 |
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| 判断题 |
对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。（ ） |
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| 判断题 |
"设计•应用"学习领域中的"设计"包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。 |
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| 判断题 |
造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。 |
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| 单选题 |
中国联通公司标志的创意源 （ ） |
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| 单选题 |
最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是 （ ） |
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| 单选题 |
描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是 （ ） |
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| 单选题 |
能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及 （ ） |
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| 单选题 |
“造型•表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是 （ ） |
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| 单选题 |
毛泽东被誉为二十世纪十大书法家之一，其造诣极深的是 （ ） |
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| 单选题 |
生肖刻成印章属于 （ ） |
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