教育类小学班主任

判断题	班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。（）	查看答案
判断题	那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。（）	查看答案
判断题	班级活动是多个班级成员参加的教育活动。（）	查看答案
判断题	班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。（）	查看答案
判断题	在一个班集体中目标是骨架和灵魂。（）	查看答案
判断题	班级是社会的投影即是社会的缩影。（）	查看答案
判断题	最有教育效力的是行动而不是语言。（）	查看答案
判断题	“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（）	查看答案
判断题	小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。（）	查看答案
判断题	班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。（）	查看答案
判断题	对班主任工作的评价应经常性地频繁化进行，以使工作更规范、更科学。（）	查看答案
判断题	班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作。（）	查看答案
判断题	班主任自己不能作为班主任工作评价的主体。（）	查看答案
判断题	班会一般是由班主任主持的。（）	查看答案
判断题	有什么样的班主任就有什么样的班风。（）。	查看答案
判断题	班级档案可由班主任填写，也可由学生干部填写。（）	查看答案
判断题	班级组织是学校的行政组织。（）	查看答案
判断题	为了防止遗忘，班主任应要求学生及时强化，过度学习。（）	查看答案
判断题	集体教育是指依靠并通过集体教育个人。（）	查看答案
判断题	班主任工作基础性的内容是指班级管理。（）	查看答案