| 多选题 |
班主任建设班级家长集体常用的工作方式有：（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在（ ）。 |
查看答案 |
| 判断题 |
在一个班集体中目标是骨架和灵魂。（ ） |
查看答案 |
| 判断题 |
班级是社会的投影 即是社会的缩影。（ ） |
查看答案 |
| 判断题 |
班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。（ ） |
查看答案 |
| 判断题 |
班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。（ ） |
查看答案 |
| 判断题 |
那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
搞好班主任工作的基础是（ ）。 |
查看答案 |
| 多选题 |
阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（ ）。 |
查看答案 |
| 判断题 |
“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（ ） |
查看答案 |
| 判断题 |
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
班主任工作保证性内容是（ ）。 |
查看答案 |
| 多选题 |
班级工作计划的标准有（ ）。 |
查看答案 |
| 判断题 |
最有教育效力的是行动而不是语言。（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（ ）原则的思想。 |
查看答案 |
| 判断题 |
班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（ ）谈话。 |
查看答案 |
| 多选题 |
选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是（ ）。 |
查看答案 |
| 判断题 |
班级活动是多个班级成员参加的教育活动。（ ） |
查看答案 |
| 多选题 |
在小学儿童的整个感知觉中（ ）占主导地位。 |
查看答案 |
题库