| 单选题 |
人际关系作为早期行为科学理论，其创立者是哈佛大学教授（ ） |
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| 单选题 |
在莱维特提出的沟通网络模式中，如果要发挥个体的创造性，提高积极性，应该采用的交往模式是（ ） |
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| 单选题 |
下列理论属于人际激励理论的是（ ） |
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| 单选题 |
心理学中最早使用“态度”这一概念的是（ ） |
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| 单选题 |
一个有着外在不稳定归因倾向的学生，往往会把考试失败归因于（ ） |
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| 单选题 |
人们使用自我障碍策略是为了（ ） |
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| 单选题 |
美国心理学家阿伦森提出的人际吸引理论是（ ） |
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| 单选题 |
在一场球赛中，双方球员的人际关系属于（ ） |
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| 单选题 |
利他行为最主要的特征是（ ） |
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| 单选题 |
“出工不出力”的现象属于（ ） |
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| 判断题 |
儿童的人际关系以垂直关系为主。（ ） |
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| 判断题 |
在人际关系心理学研究中应用最多的是实验法。（ ） |
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| 判断题 |
根据隐含的个性理论，如果我们知道了某个人是热心的，就会认为他是活跃的、交友广泛的、好心肠的。（ ） |
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| 判断题 |
大多数的定型都是积极的，对我们加工社会信息相当有用。（ ） |
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| 判断题 |
根据期望理论，一个人的期望值越高，对他的激励水平也越强。（ ） |
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| 判断题 |
海德认为，利用“不变原则”可以找到行为结果的关键原因。（ ） |
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| 判断题 |
无论是遵从者还是反遵从者，都受到群体压力的影响。（ ） |
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| 判断题 |
自我暴露是心理坦荡的表现，经常作较多的自我暴露是有益于人际吸引的。（ ） |
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| 判断题 |
在工作任务较为复杂的情况下，他人在场常会造成社会干扰。（ ） |
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| 判断题 |
感染是一种情绪上的遵从现象。（ ） |
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| 填空题 |
减少认知失调的方法有改变认知、增加认知和 ______ 。 |
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| 填空题 |
试图控制他人对我们所形成的印象的过程叫做 ______ 。 |
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| 填空题 |
个人对自身心理与行为的主动掌握叫做 ______ 。 |
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| 填空题 |
与利他行为有关的两种个性特点是赞同的需要和 ______ 。 |
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| 填空题 |
影响人际吸引的情境因素主要有时空距离、结群和 ______ 。 |
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| 填空题 |
个体对群体的遵从行为可以分为“简单的服从”和“ ______ ”。 |
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| 填空题 |
良好人际关系的建立包括注意、接触和 ______ 三个阶段。 |
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| 填空题 |
影响服从的变量是权威人物的接近程度和 ______ 的接近程度。 |
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| 单选题 |
人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是（ ） |
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| 单选题 |
提出期望理论的心理学家是（ ） |
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| 单选题 |
兰波特以大学生为对象做了耐痛忍耐力的实验研究说明了态度具有（ ） |
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| 单选题 |
教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点，这种现象在印象形成中称为（ ） |
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| 单选题 |
按照韦纳的成功和失败的归因理论，不稳定的内在归因是（ ） |
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| 单选题 |
马斯洛认为人类最高层次的需要是（ ） |
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| 单选题 |
纳粹匪徒盲目效忠、滥杀无辜，这种现象一定程度上属于（ ） |
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| 单选题 |
“知恩图报”、“善有善报、恶有恶报”是______的表现。（ ） |
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| 单选题 |
人际交往中的互补性，主要体现在人的______的互补。（ ） |
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| 单选题 |
鱼和熊掌想兼得引起的冲突，属于______型冲突。（ ） |
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| 判断题 |
人际关系心理学的学科性质是一门综合性、边缘性学科。（ ） |
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| 判断题 |
符号相互作用论也叫象征性交往理论。（ ） |
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| 判断题 |
在态度的三个成分中，情感成分是态度的核心。（ ） |
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| 判断题 |
印象形成中的定型会影响个体对社会信息的认知，因而都是消极的。（ ） |
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| 判断题 |
在冲突归因中，归因比引起冲突的行动本身更为重要。（ ） |
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| 判断题 |
消极的强化是指运用惩罚的方法来对待外界对个体的刺激。（ ） |
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| 判断题 |
群体的分歧有损于群体成员对群体的遵从行为的发生。（ ） |
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| 判断题 |
一般来说，增加情景模糊性会抑制旁观者采取有效的利他行为。（ ） |
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| 判断题 |
双方关系先差后好，比一直都好，更有吸引力。（ ） |
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| 判断题 |
权威解决法可以直接消除引起冲突的原因。（ ） |
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| 填空题 |
从心理学角度考察，人际关系包含三个成分，即认知成分、 ______ 和 ______ 。 |
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| 填空题 |
在非正式群体中存在的四种人际交往模式分别是： ______ 、集中型、偶然型和 ______ 。 |
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