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| 填空题 | 如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图。 小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的照片中B球有四个像，像间距已在图中标出，另求恰在位置4相碰。则A球从离开桌面到河B球碰撞时经过的时间为 ______ s，A球离开桌面的速度为 ______ m/s。   |
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| 填空题 | 用落体验证机械能守恒定律的实验。 （1）为进行该实验，备有下列器材可供选择：A铁架台、B（电磁）打点计时器、C复写纸片、D纸带、E低压直流电源、F天平、G秒表、H导线、I重锤。其中不必要的器材是 ______ （填对应的字符）。缺少的器材是 ______ 。 （2）若实验中所用重物的质量m=1kg，打点时间间隔为0.02s，打出的纸带如图所示，0为起点，A、B、C、D为相邻的几点，测的0A=0.78cm、OB=1.79cm、OC=3.14cm、0D=4.90cm，查出当地的重力加速度g=9.80  ，则重物在B点时的动能  = ______ J。从开始下落到B点的过程中，重物的重力势能减少量是 ______ J，由此得出的结论是 ______ 。 |
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| 填空题 | 在研究平抛物体的运动时，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就沿水平飞出，做平抛运动。同时B球被松开，做自由落体运动。实验表明，越用力打击金属片，A球的水平速度也越大，它飞行的水平距离就越远。但A、B两球总是同时落到地面。这个实验说明，做平抛运动的A球在竖直方向上做 ______ 运动。 |
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| 填空题 | 一列火车在一段时间内运动的速度—时间图象如下图所示．由此可知，这段时间内火车的动能在 ______ （选填“增大”或“减小”）；牵引力对火车所做的功 ______ （选填“大于”或“小于”）阻力对火车所做的功。 |
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| 填空题 | 如图所示，一个圆盘在水平面内匀速转动，盘面上有A、B两个小物体随圆盘一起运动，相对圆盘静止。A到圆盘中心的距离大于B到圆盘中心的距离．则A运动的周期 ______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）B运动的周期；A的运动的线速度 ______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）B运动的线速度． |
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| 填空题 | 在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如右。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中（单位cm）。 （1）AB点间的时间间隔为 ______ s． （2）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是 ______ （选填OA,OB,OC）； （3）该同学用质量为1kg的重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=10m/s2，则该段重锤重力势能的减少量为 ______ J．（结果保留三位有效数字）。由于阻力的存在重锤重力势能的减少量总是 ______ （选填“大于”、“小于”或“等于”） 重锤动能的增加量。 |
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| 填空题 | 某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度 是 ______ m/s,抛出点的坐标x＝ ______ m, y= ______ m (g取10m/s2)  |
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| 填空题 | 在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1. 00㎏的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）．已知打点计时器每隔0.02 s打一次点，当地的重力加速度g=9. 80m/s2．那么： (1)纸带的 ______ 端（选填“左”或“右’）与重物相连； (2)根据图上所得的数据，应取图中O点和 ______ 点来验证机械能守恒定律； (3)从O点到所取点，重物重力势能减少量  = ______ J，动能增加量 = ______ J；(结果取3位有效数字） |
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| 填空题 | 一条小汽船在宽广的湖面上先向东行驶了6.0千米，接着向南行驶了8.0千米，那么汽船的位移大小是 ______千米，方向是 ______ 。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 如图2所示，为某汽车做直线运动的v－t图象，由图可知，汽车在最后10s内的加速度为 ______ m／s2，在整个50s内的平均速度为 ______ m／s。 |
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| 填空题 | 飞机着陆后以6m／s2的加速度做匀减速直线运动，若其若陆时的速度为60m／s，则它着陆后12s内滑行的距离为 ______ m。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | （1）打点计时器是一种使用低压 ______ 填“交流”或“直流”)电源的计时仪器，若电源频率是50HZ，则它每隔 ______s打一个点。 (2)研究匀变速直线运动的实验中，如图3所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1s，则C点的瞬时速度为 ______m/s，小车运动的加速度a= ______ m/s2 （结果皆保留两位有效数字）。  |
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| 填空题 | 在探究求合力的方法的实验中,有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的: （1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2； （2）只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向（即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧秤的读数F’和细线的方向； 以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是 在（1）中 ______ ________________________________________________________________； 在（2） ______ _________________________________________________________________。 |
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| 填空题 | 行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为 ______ ，汽车的速度越来越小，最后会停下来是因为 ______ . | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是100N，动摩擦因数是0.2，如果用60N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为 ______ N；如果用140N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为 ______ N。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 如图所示为打点计时器所打的纸带，数据单位为cm，己知牵引纸带的物体沿水平方向向右做匀变速直线运动，相邻两计数点间还有四个点没有标出来，由图可知BC= ______ cm；物体运动加速度的大小a= ______ m/s2。 |
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| 填空题 | 如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在长木板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘，盘里放适量的砝码，盘与砝码的总质量为m，车后端连一纸带，穿过打点计时器限位孔，小车运动时带动纸带运动，通过打点计时器记录下小车运动的情况。 该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M， 通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F，研究纸带算出小车运动的加速度a，几次实验数据记录如下表：
（2）在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系，该同学采用了先保持小车质量M不变，研究另两个量间的关系，这种方法叫做 ______ ； （3）通过表中1—4列数据可得到的结论是： ______ ； 通过表中4—8列数据可得到的结论是： ______ 。 （4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因． 答： ______ ．  |
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| 填空题 | 物体由静止开始做匀加速直线运动，它最初10 s 内通过的位移为80 m，那么它在5 s 末的速度等于 ______ m/s，它经过5 m 处时的速度等于 ______ m/s。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 物体从静止开始以2 m/s2 的加速度做匀加速运动，则前6 s 的平均速度是 ______ m/s，第6 s 内的平均速度是 ______ m/s，第6 s 内的位移是 ______ m。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 一个做匀变速直线运动的质点，其位移随时间的变化规律 ,则该质点的初速度为 ______ m/s，加速度为 ______ m/s2，速度与时间的关系式为 ______。 |
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| 填空题 | 如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图。小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，两次闪光的时间间隔为0．1s的闪光器拍摄的照片中B球有四个像，像间距离已在图中标出，两球恰在位置4相碰。则A球从离开桌面到和B球碰撞时经过的时间为 ______ s， 球离开桌面的速度为 ______ m/s。（g=10m/s2） |
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| 填空题 | 在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中， （1）下列器材中不必要的是 ______ （只需填字母代号）． A．重物 B．纸带 C．天平 D．电源 （2）如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62．78cm、70．00cm、77．58cm、85．52cm．根据以上数据，可知重物由O点运动到B点，重力势能的减少量等于 ______ J，动能的增加量等于 ______ J．（已知所用重物的质量为1．00kg，当地重力加速度g=9．80m/s2，取3位有效数字 )  |
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| 填空题 | 如图1－9所示，物体重力为100 N，若不计任何摩擦及绳重，则不考虑动滑轮重时，匀速拉动滑轮向上运动0.5 m时，拉力F的大小为 ______ N，拉力做的功为 ______ J，机械效率为 ______ .若考虑动滑轮重且动滑轮重8 N时，则匀速拉动滑轮向上运动0.5 m时，拉力F大小为 ______ N，拉力做的功为 ______ J，机械效率为 ______  |
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| 填空题 | 在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50 Hz，当地重力加速度的值为9.80 m/s2，测得所用重物的质量为1.00 kg.若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02 s），那么， （1）纸带的 ______ 端与重物相连； （2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB= ______ ； （3）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp= ______ ，此过程中物体动能的增加量ΔEk= ______ （取g=9.8 m/s2）； （4）通过计算，数值上ΔEp ______ ΔEk（填“＞”“=”或“＜”），这是因为 ______ ； （5）实验的结论是 ______ 。  |
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| 填空题 | 质量是5 kg的铜球，从离地面15 m高处自由下落1 s，其重力势能减少的数值为 ______ 。（g取10m／s2，取地面为参考平面） | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 甲、乙物体与水平面动摩擦因数相同，甲的质量是乙质量的两倍，如果它们以相同的初动能在同一水平面上滑行，它们滑行的最大距离之比为 ______ ；如果它们以相同的初速度在同一水平面上滑行，它们滑行的最大距离之比为 ______ 。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 将一离地面高度h=15m的物体以V0=10m/s的速度竖直下抛，则它到达地面所需时间t= ______ ，到达地面瞬间速度V= ______ ；若将该物体以相同初速度竖直上抛，则它所能上升的最大高度H= ______ ，到达最高点所需时间t= ______ ，从抛出到落地所需时间t= ______ 。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 |  在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50 Hz，当地重力加速度的值为9.80 m/s2，测得所用重物的质量为1.00 kg。若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02 s），那么，（1）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB= ______ ；（2）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp= ______ ，此过程中物体动能的增加量ΔEk= ______ （取g=9.8 m/s2）； （3）通过计算，数值上ΔEp ______ ΔEk（填“＞”“=”或“＜”），这是因为 ______ ； |
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| 填空题 |  某同学在研究平抛实验时得到了如图中的物体运动轨迹，O、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出，则：（1）小球平抛的初速度为 ______ m/s。（g=10m/s2） （2）小球在b点时的瞬时速度的大小为 ______ m/s。 |
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| 填空题 | 一物体从45m高处自由下落，在最后1s通过的高度是 ______ m，最后1s的初速度是 ______ m/s，最后 1s内的平均速度是 ______ m/s。（ｇ=10m/s2） | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 一个重为20N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=15N的力竖直向上拉该物体时，物体受到的支持力为 ______ N，合力为 ______ N。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体的运动规律探究过程如下： A. 伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点。 B. 伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点。 C. 为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况。 D. 伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据。 E. 伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据。 F. 伽利略对实验数据进行分析。 G. 伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时． （1）与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是 ______ 。 （2）与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是 ______ 。 |
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| 填空题 | 在《研究匀变速直线运动》的实验中，用打点周期为0.02s的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示,在纸带上选择0.1.2.3.4.5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐。由图可以读出三个计数点1.3.5跟0点的距离d1. d2. d3。 （1）读出距离：d1=1.20cm． d2= ______ cm． d3= ______ cm； （2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v 2= ______ m/s ；（结果保留两位有效数字） （3）小车的加速度大小a= ______ m/s2。（结果保留两位有效数字） |
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| 填空题 | 某市规定，卡车在市区行驶不得超过50km/h的速度，一次一辆卡车紧急刹车后，经1.5s停止，量得路面上车痕长s＝9m，则这辆车的实际运行速度是 ______ m/s（假设刹车后卡车做匀减速直线运动），该车属于 ______ 行驶（填“正常”或“违章”）。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。 （1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是（ ______ ） A. 首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。 B. 平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。 C. 每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 D. 实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 E. 每次小车都要从同一位置开始运动 F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源 （2）某组同学实验得出数据，画出的a -  的关系图线，如图所示。从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F= ______ N。当物体的质量为5 kg时，它的加速度为 ______ 。 |
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| 填空题 | 在《利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度》的实验中， (1)下述器材中不需要的是 ______ （用代号表示） ①低压交流电源 ②220V交流电源 ③刻度尺 ④秒表 ⑤小车⑥带滑轮长木板 ⑦纸带 ⑧天平 ⑨电火花计时器 (2)下图是实验中比较理想的打点纸带，每5个点取一个记数点，已测出相邻两记数点间的长度依次分别是：2.80cm, 4.40cm，5.95cm, 7.52cm, 9.08cm, 10.64cm。  实验测得的加速度值为a＝ ______ m/s2，在打点计时器打第3个记数点是小车的瞬时速度为v3＝ ______ m/s（结果保留两位小数） |
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| 填空题 | 在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。 （1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是（ ______ ） A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。 B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。 C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 E.每次小车都要从同一位置开始运动 F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源 （2）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如下图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（ ______ ）  A.实验中摩擦力没有平衡 B.实验中摩擦力平衡过度 C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D.实验中小车质量发生变化 |
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| 填空题 | 作用在物体上的两个共点力，其大小分别为20N和25N，则它们的合力最大值为 ______ ，最小值为 ______ | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 一根劲度为400N/m的轻质弹簧，原长12cm，当受到一个大小为16N的压力作用时，该弹簧将缩短到 ______ cm。当弹簧不挂重物时，弹簧的劲度系数是 ______ N/m。 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 填空题 | 一小球从某一高处由静止开始自由下落，则小球在第3s末的速度为 ______ m/s,小球在第2s内的位移为 ______ m。（g=10 ） |
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| 填空题 | 如图所示为一物体运动的 图线，则0－10s物体运动的加速度大小为 ______  ，10s内物体的位移为 ______ m |
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| 填空题 | 以下是“验证力的平行四边形定则”的实验步骤，请将其按正确顺序排列是 ______ A、在白纸上按比例做出两个力F 1和F 2的图示，根据平行四边形法则作图求出合力F． B、只用一只测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置． C、记下两测力计读数，描出两测力计的方向． D、在水平放置的木板上，固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上A点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置，并记下此位置． E、记下测力计的读数F’和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示．比较这个实测的力F’和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相同． F、改变两测力计拉力的大小和方向，重做两次实验，从实验得出结论． |
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| 填空题 | 如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图，F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F’是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示，其中错误的一个图是 ______ . |
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| 填空题 | 火车的速度为8m/s，关闭发动机后前进了70 m时速度减为６m/s（设关闭发动机后火车作匀减速直线运动），火车做匀减速直线运动的加速度为 ______  ，若再经过50 s，火车又前进的距离为 ______ m。 |
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| 填空题 | 在水平力F作用下，重力为G的物体沿墙壁下滑，如图所示，物体与墙之间动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为 ______ ,方向 ______ 。 |
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| 填空题 | 如图所示，两个钩码均重2N，弹簧测力计自重不计,则弹簧测力计的示数为 ______ N，如果弹簧的劲度系数为500N/m，此时弹簧的伸长量为 ______ m。 |
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| 填空题 | 两个物体A，B从同一地点出发，沿同一直线运动，其速度图象如图所示。由图象可知，2－6s内，B车的加速度为 ______ 。两个物体两次相遇的时刻分别为 ______ s和 ______ s。当第二次速度相等时哪车在前： ______ （填“A车”或“B车”）。 |
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| 填空题 | 要测定个人的反应速度，按图7所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm，g=10 )
这三位同学中反应速度最快的是 ______ 同学，他的最快反应时间为 ______ s。（g = 10  ）． |
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| 填空题 | 如图8所示，让滑块沿倾斜的气垫导轨做加速运动。将滑块放上不同宽度遮光片，遮光片的宽度Δx有10cm，5cm，3cm，1cm……规格的。测出每个遮光片通过光电门所用的一段时间间隔Δt。则 表示滑块通过光电门时的 ______ ；遮光片越窄，Δt越小，当Δt极小时，可以认为 是 ______ （选填“平均速度”或“瞬时速度”）。 |
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| 填空题 | 如图9所示，质量为200kg的木箱，静止在水平地面上，木箱与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等，现给木箱一个水平推力,则: （g取10 m／s2） （1）当推力大小为500N时，地面对木箱的摩擦力是 ______ N。 （2）当推力大小变为1200N时，地面对木箱的摩擦力是 ______ N。 （3）若撤去推力木箱仍继续滑动，则地面对木箱的摩擦力是 ______ N。 |
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