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| 单选题 | （2010•上海）如图3所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是 注：缺图，参考答案A |
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| 单选题 | （2010•安徽）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （2010•海南）下图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，下列说法正确的是：（ ） |
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| 单选题 | （2010•海南）砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。下图像中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是：（ ） |
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| 单选题 | （2010•徐州）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ） |
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| 单选题 | （2010•武汉）下列物理现象解释正确的是（ ） |
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| 单选题 | （2010•沈阳）如图2所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则（ ） |
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| 单选题 | （2010•长春）图1所示的四个容器，不是连通器的是（ ） |
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| 单选题 | （2010•福州）在浅海中潜入海底观光是人们旅游休闲的方式之一。人从水下2m继续下潜的过程中他受到海水的浮力和压强变化的情况是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （2010•盐城）小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （2010•芜湖）妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识。人们受动物的启示，依据相同的物理原理制造出许多先进的工具和设备，下列是一组对应关系：（ ） ①根据鸟利用翅膀获得升力在空中翱翔，人们制造出飞机； ②根据蝙蝠利用超声在夜间正常飞行，人们制造出红外线夜视仪； ③根据鱼改变浮力和重力的关系在水中自由浮沉，人们制造出潜水艇； ④根据狗利用灵敏的嗅觉跟踪定位，人们制造出GPS全球卫星定位系统。 其中正确的是 |
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| 单选题 | （2010•烟台）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是（ ） |
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| 单选题 | （2010•烟台）王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是 |
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| 单选题 | （2010•宿迁）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ） |
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| 单选题 | （2010•荆门） “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，如图16所示。点缀在上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为3.0×103kg，密度为1.5 ×103kg/m3，与水平地面的接触面积为1m2，g取10N/kg,则（ ） |
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| 单选题 | （2010•泰州）据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(图17)，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（ ） |
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| 单选题 | （2010•龙岩）站在地面上的小宏想让自己 对地面的压强变为 最小，他应该（ ） | 查看答案 |
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| 单选题 | （2010•嘉兴）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（ ） |
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| 单选题 | （2010•嘉兴）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ） |
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| 单选题 | 导体的电阻大小与下列哪个因素无关 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 以下做法中，符合安全用电原则的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 停在高压电线上的小鸟不会触电是因为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 如图5所示，家庭照明灯（甲）的一种按键开关上常有一个指示灯（乙）。在实际使用中发现：当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置。已知R甲远远小于R乙，根据这种按键开关的控制特性，能正确表示照明灯和指示灯连接方式的电路图是图中的（ ） |
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| 单选题 | 下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 有关磁感应线，下列说法中正确的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 使通电螺线管的南、北极位置互换的办法是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 如图所示各图中，条形磁铁与通电螺线管互相吸引的是（ ） |
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| 单选题 | 有R1和R2两个电阻，且R1＞R 2，将它们分别接到同一电源两端，要使电路中的总电流最大，连接方法应该是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 电炉丝热得发红，跟电炉丝连接的铜导线却不太热，这是因为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 某小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统高压偏高，灯丝经常熔断，在电压暂时无法改变的情况下，为了延长楼道灯的寿命，小明采取下列方法，可行的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（ ） |
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| 单选题 | 通常用的手电筒中小灯泡，正常发光时的电流为0.3A，小灯泡的功率最接近（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | L1 L2两盏灯额定功率相同,额定电压的关系是U1>U2. 灯泡在接入电路时都能发光，则下列说法正确的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是 （ ） (1)根据电流所产生的效应认识电流 (2)研究电流时把它比作水流 (3)根据磁铁产生的作用来认识磁场 (4)利用磁感线来描述磁场 |
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| 单选题 | 闭合2开关后，甲、乙两个小磁针静止在下图所示的位置，它们的北极分别是 （ ） |
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| 单选题 | 学习物理知识可以自编很多简洁生动的语言来描述物理特征，以帮助我们的学习。下面列出的是某位同学在课堂笔记中记录的几则老师课堂“语录”，你认为其中对应关系不合理的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关：有两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于R乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪些因素有关（ ） |
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| 单选题 | 下列关于信息的传递的说法中,正确的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 随着生活质量的提高，各种电器得到了普遍应用。下列用电器正常工作时，每秒消耗电能约为几十焦的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 如是一种温度自动报警器的原理图，下列说法正确的是（ ） |
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| 多选题 | “空气看不见、摸不着，可以利用风吹草动来研究”，这种研究物理的方法称为转换法，下列研究物理问题所用的方法与此相同的是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数都变小，则下列判断中不可能的是（ ） |
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| 单选题 | （2008宁波）下列电路正确的是 ( ) |
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| 单选题 | （2008吉林）如图1所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是（ ） |
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| 单选题 | 小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 小明同学想得到一个6 V的电源，他应采用的方法是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 如图6—4所示，要用电压表测量灯L两端电压，正确的接法是 ( ) |
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| 单选题 | 小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ） | 查看答案 |