题库
题库
A．
B．
C．
D．
| 单选题 |  |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•海南）砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。下图像中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是：（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•嘉兴）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•上海）如图3所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是 注：缺图，参考答案A |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•海南）下图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，下列说法正确的是：（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•宿迁）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•嘉兴）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•盐城）小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （2010•福州）在浅海中潜入海底观光是人们旅游休闲的方式之一。人从水下2m继续下潜的过程中他受到海水的浮力和压强变化的情况是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （2010•安徽）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （2010•烟台）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•长春）图1所示的四个容器，不是连通器的是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•芜湖）妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识。人们受动物的启示，依据相同的物理原理制造出许多先进的工具和设备，下列是一组对应关系：（ ） ①根据鸟利用翅膀获得升力在空中翱翔，人们制造出飞机； ②根据蝙蝠利用超声在夜间正常飞行，人们制造出红外线夜视仪； ③根据鱼改变浮力和重力的关系在水中自由浮沉，人们制造出潜水艇； ④根据狗利用灵敏的嗅觉跟踪定位，人们制造出GPS全球卫星定位系统。 其中正确的是 |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•龙岩）站在地面上的小宏想让自己 对地面的压强变为 最小，他应该（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （2010•烟台）王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是 |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•武汉）下列物理现象解释正确的是（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•荆门） “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，如图16所示。点缀在上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为3.0×103kg，密度为1.5 ×103kg/m3，与水平地面的接触面积为1m2，g取10N/kg,则（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•泰州）据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(图17)，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（ ） |
查看答案 |
| 单选题 | （2010•河南）下列数据与事实相差较大的是 | 查看答案 |
| 单选题 | （2010•徐州）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ） |
查看答案 |