题库
题库
A．劳动起源论
B．生物起源论
C．心理起源论
D．生物进化论
E．神创论
| 多选题 | 编写教科书和教师进行教学的主要依据是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 我国新课程的课程评价强调（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 班主任与家长的通讯方式主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 古希腊对后世影响较大的教育家主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 班会的特点包括（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 马克思关于教育起源的观点是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 知行统一的德育原则是遵循（ ）而提出来的。 | 查看答案 |
| 判断题 | 能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。 | 查看答案 |
| 多选题 | 科学研究成果表述的主要形式有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 决定教育性质的主要因素是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育目的制约的对象有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 德国教育家赫尔巴特是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 上好一堂课的具体要求主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 德育过程与受教育者品德形成过程无关。 | 查看答案 |
| 多选题 | 独生子女的进取心强，表现在他们有较强的（ ）。 | 查看答案 |