A.基本生存条件的保障需要
B.充分富足的生活需要
C.教育、就业权益的保障需要
D.再社会化的服务需要
E.个人政治进步的需要
单选题 | 社会上有许多人用“江山易改、禀性难移”.“三岁看到老”等观念来看待犯罪者,这跟社会工作中关于人的( )信念相背. | 查看答案 |
多选题 | 预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括( ). | 查看答案 |
单选题 | 医务社会工作是在( )体系内实施的社会工作. | 查看答案 |
单选题 | 在制订服务计划阶段,定义目标是指 ). | 查看答案 |
多选题 | 计划目标设定主要包括的程序和王作是( ). | 查看答案 |
单选题 | 为了达到学校教育的目的,学校社会工作者必须和学校其他人员协作向他们提供( )服务. | 查看答案 |
多选题 | 优抚对象的特点有( ). | 查看答案 |
单选题 | 虐待老人指的是恶意对待老年人,在身体上、( )、性方面或经济方面对老年人构成非人 道对待或剥削. | 查看答案 |
单选题 | 预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍青少年栏会 功能有效发挥的条件和情景进行( )的过程. | 查看答案 |
多选题 | 基本生存条件包括( ). | 查看答案 |
多选题 | 儿童的需要和问题是多方面、多层次的,因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的.以下 ( )是介人手段. | 查看答案 |
多选题 | 身心障碍儿童所面对的特殊问题包括( ). | 查看答案 |
单选题 | 主管安置社会工作的是( ). | 查看答案 |
单选题 | 社区服务根据提供机制的正式程序,可以划分为三类:第一类是非正式的服务•第二类是准正式的服务,第三类是正式的服务.以下属于正式服务的是( ). | 查看答案 |
单选题 | 早期的学校社会工作,强调采用( )为服务对象提供直接服务. | 查看答案 |
单选题 | 对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从商进行选择这个过程被称作( ). | 查看答案 |
单选题 | ( )不利于矫正对象社会功能的修复和重建. | 查看答案 |
多选题 | 由于进城打工妹一般文化水平较低、劳动技能较差,且没有城市的户籍身份,也没有广泛的社会支持网络,所以打工妹是城市中的一个特殊弱势人群,需要社会工作专业予以特别的关注和帮助.社会工作者为进城打工妹提供的服务主要包括( ). | 查看答案 |
多选题 | 非政府组织开展的家庭救助,通常具有( ). | 查看答案 |
多选题 | 优抚对象的需要表现为( ). | 查看答案 |