题库
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A．高等教育
B．中等教育
C．成人教育
D．学校教育系统
| 多选题 | 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 班主住了解学生的方法一般有四种，即( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）。 | 查看答案 |
| 单选题 | “拔苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 对个体身心发展的动因持外铄论观点的学者有( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教育制度化的形成是以( )为标志的。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 严格意义上的学校教育系统在17，世纪下半期已经基本形成。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 当代教育改革的核心是（）改革。 | 查看答案 |
| 单选题 | 试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 学生具有发展的( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 弗洛伊德把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 中国古代“内发论”代表人物是( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 班级管理是以班主任为中心的管理。 ( ) | 查看答案 |
| 判断题 | 因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。( ) | 查看答案 |
| 多选题 | 我国对中小学生身份的法律定位有三个层次，即( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学生学习的主要内容是间接经验，间接经验与直接经验向结合反应了教学中（）的关系。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。 ( ) | 查看答案 |