题库
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A．同情心
B．激情
C．责任心
D．心境
| 判断题 | 人类的习得无助现象与对不能控制的结果所作的归因有密切关系。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | “零—总和”冲突指双方的得益和损失加起来为1。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 最有代表性的态度转变理论是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 社会关系存在于人际关系之中。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 态度是一种客观评价过程。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 促进革新和变化的冲突是一种（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 内疚感会增加利他行为。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 据詹姆斯的情绪理论，见到一只熊来追我们，我们是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 要提高全体成员的士气应采用圆形传递的交往模式。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人是一种（ ）的人际交往模式。 | 查看答案 |
| 单选题 | “出工不出力”是一种（ ）现象。 | 查看答案 |
| 单选题 | 由接触而导致情感联系不断加强，心理卷入程度不断扩大而进入稳定的人际交往阶段属于（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | “可怕的两岁儿童”是指年龄越小的儿童脾气越差。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 遵从是一种心悦诚服。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 交往频率在人际关系形成的（ ）起着重要作用。 | 查看答案 |
| 单选题 | 人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪：（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 得失理论特别重视交往过程中的主观体验和评价。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 新学期开始时，新同学常常会给老师带来（ ）的影响。 | 查看答案 |
| 判断题 | 行动者的性别不是影响知觉者印象形成的一个因素。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 心情好的时候更容易帮助人，这是助人者的（ ）对利他行为的影响。 | 查看答案 |