题库
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A．霍尔
B．赫尔
C．奥苏贝尔
D．布鲁纳
| 单选题 | 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对________的影响。 | 查看答案 |
| 单选题 | 格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对________学习现象的观察基础上的。 | 查看答案 |
| 判断题 | 遗传决定论的创始人是华生。 | 查看答案 |
| 单选题 | 对学习内容的直观不包括 | 查看答案 |
| 单选题 | 在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是 | 查看答案 |
| 单选题 | 1920年首创人工概念的研究的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 皮亚杰的理论核心是 | 查看答案 |
| 多选题 | 广义的知识可以分为 | 查看答案 |
| 多选题 | 品德培养的策略主要有 | 查看答案 |
| 单选题 | 加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。 | 查看答案 |
| 单选题 | 真正使教育心理学成为一门独立学科的人是 | 查看答案 |
| 单选题 | 在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指 | 查看答案 |
| 多选题 | 人们对智力的培养方式可分为 | 查看答案 |
| 多选题 | 知识学习的心理过程分为 | 查看答案 |
| 单选题 | 归因总是与________联系在一起的。 | 查看答案 |
| 多选题 | 根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为 | 查看答案 |
| 判断题 | 学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。 | 查看答案 |
| 判断题 | 有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。 | 查看答案 |
| 判断题 | 一个没有心理疾病的学生，我们可以说他的心理是健康的。 | 查看答案 |
| 判断题 | 创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。 | 查看答案 |