单选题 |
学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对________的影响。 |
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单选题 |
格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对________学习现象的观察基础上的。 |
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判断题 |
遗传决定论的创始人是华生。 |
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对学习内容的直观不包括 |
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在学习迁移的理论研究中,提出三维迁移模式的心理学家是 |
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1920年首创人工概念的研究的是 |
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皮亚杰的理论核心是 |
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多选题 |
广义的知识可以分为 |
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多选题 |
品德培养的策略主要有 |
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加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。 |
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真正使教育心理学成为一门独立学科的人是 |
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单选题 |
在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指 |
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多选题 |
人们对智力的培养方式可分为 |
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多选题 |
知识学习的心理过程分为 |
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单选题 |
归因总是与________联系在一起的。 |
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多选题 |
根据特殊儿童教育的目的和任务,可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为 |
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判断题 |
学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。 |
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判断题 |
有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。 |
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判断题 |
一个没有心理疾病的学生,我们可以说他的心理是健康的。 |
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判断题 |
创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。 |
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