单选题 |
个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。 |
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教师期望效应是由( )研究发现的。 |
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小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是( )。 |
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判断题 |
政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。( ) |
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教育的经济功能受( )的制约。 |
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“教育不应该再限于学校的围墙之内”是( )教育制度推崇的理想。 |
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我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是( )。 |
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判断题 |
学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。( ) |
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群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原来的平均水平,加强到具有支配性地位的现象。( ) |
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1995年3月18日通过《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。( ) |
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在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( )。 |
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品行不良问题主要出现在青年期。( ) |
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一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价属于( )。 |
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“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( )。 |
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前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的( )。 |
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 |
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判断题 |
在我国小学里,德育就是指道德教育。( ) |
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认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )。 |
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单选题 |
以学生为中心的教学策略不包括( )。 |
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判断题 |
心理学是研究人的行为的科学。( ) |
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