| 判断题 |
教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （ ） |
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| 多选题 |
班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（ ）。 |
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| 单选题 |
学习困难综合征在（ ）中比较多见。 |
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| 多选题 |
以下属于操作技能的是（ ）。 |
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| 多选题 |
“干燥防失火，急躁必跺足”强调什么记忆方式?（ ） |
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| 单选题 |
学习策略是学习者制定的学习计划，是由（ ）构成的。 |
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| 判断题 |
课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（ ） |
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| 单选题 |
新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。 |
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| 单选题 |
教育心理学初创时期大致在（ ）。 |
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| 单选题 |
为了减少误差，（ ）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。 |
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| 判断题 |
态度结构的三种成分始终是一致的。 （ ） |
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| 判断题 |
具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 （ ） |
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| 单选题 |
（ ）决定个体能否顺利完成某些任务。 |
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| 判断题 |
自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 （ ） |
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| 单选题 |
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）。 |
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| 单选题 |
儿童自我意识发展的第三个阶段是（ ）。 |
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| 单选题 |
根据迁移内容的不同，可将迁移分为（ ）。 |
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| 单选题 |
学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（ ）。 |
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| 单选题 |
吹拉弹唱属于（ ）技能。 |
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| 单选题 |
心智技能的执行具有（ ）。 |
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