A.引导、培养和塑造个体发展
B.加速个体发展
C.具有延时价值
D.开发个体特殊才能
E.个体发展的主观能动性
判断题 | 师生关系在社会道德上是相互促进的。( ) | 查看答案 |
单选题 | 儿童发展的最佳期为( )。 | 查看答案 |
判断题 | 对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。( ) | 查看答案 |
单选题 | 学生学习和模仿的榜样是教师的( )。 | 查看答案 |
多选题 | 材料中这位老师运用了哪一种教学原则?( )[单选题] | 查看答案 |
判断题 | 苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。( ) | 查看答案 |
多选题 | 小学班主任工作的具体任务包括( )。 | 查看答案 |
判断题 | 课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活,积极促进学生全面发展,培养学生的独创性。( ) | 查看答案 |
单选题 | 小学课程设计的最终目的是( )。 | 查看答案 |
判断题 | 学校可以为了教学而忽略其他事情。( ) | 查看答案 |
单选题 | 教学认识的主要方式是( )。 | 查看答案 |
单选题 | “洪堡式”大学的传统是由( )传承的。 | 查看答案 |
判断题 | 课外活动是由教师决定的,要充分发挥教师的决定作用。( ) | 查看答案 |
单选题 | 强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是( )。 | 查看答案 |
判断题 | 我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中中学教育是基础教育。( ) | 查看答案 |
单选题 | 一位教育工作者的真正威信在于他的( )力量。 | 查看答案 |
单选题 | 当代教师素质能力的集中体现是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?( ) | 查看答案 |
多选题 | 下列课程属于综合课程的有( )。 | 查看答案 |
判断题 | 职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。( ) | 查看答案 |