题库
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A．确定主题
B．精心准备
C．具体实施
D．反馈评价
E．效果深化
| 单选题 | 隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教师职业是一种软专业，谁都可以当牧师。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 柏拉图认为人的灵魂由( )三部分构成。 | 查看答案 |
| 判断题 | 以其雄辩和与青年智者问答而著名的教育家是柏拉图。 ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 具有区分不同水平考生的能力的指标是( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 贯彻疏导原则的基本要求有( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( )编写的。 | 查看答案 |
| 单选题 | 春秋战国时期，私学大兴，( )两家的私学成为当时的显学。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教师职业道德的核心是( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 最早在大学里讲授教育学的是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 常用的测验种类有( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是( )。 | 查看答案 |
| 多选题 | 柏拉图把人分为三种集团或三个等级”即( )。 | 查看答案 |
| 单选题 | 将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 积极分子的队伍是稳定不变的。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 课外活动的特点有( )。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教学有法，但无定法。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 课程计划中设置的各门学科可以单科发展。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 良好的师生关系是教育教学取得成功的( )。 | 查看答案 |