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| 判断题 | 衡量人生价值大小的主要标准是金钱和权力。 | 查看答案 |
| 判断题 | 在当今时代，培养创新精神和实践能力，对我们中学生来说尤为重要。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列行为属于创造有意义人生的有 ①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐 ②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线 ③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程 ④李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生 |
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| 单选题 | 英国一位哲学家问建筑工地的三个青年工人在干什么，甲说“我在砌砖”乙答“我在砌墙”丙道“我在建筑一座宏伟的宫殿”哲学家马上判断，丙会有更大的作为，果然若干年后，丙成为一名著名的建筑师，此故事给我们的启示（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 中国工程院院士袁隆平，从1.964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们 ①社会的进步和发展，需要人们都有所创造 ②从事科学研究，人的生命才有价值 ③生命的价值在于奉献和创造 ④奉献的人很辛苦，得不偿失 |
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| 单选题 | “生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到： | 查看答案 |
| 判断题 | 西方谚语：年轻人犯错，上帝也会原谅。可见，只要我们不犯大错，有点小毛病也没什么。 | 查看答案 |
| 判断题 | “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”这首诗告诫人们要把握生命，珍惜青春。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列说法，正确的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 某市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。1.0多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他们这样做 ①给老人送去温暖 ②在奉献中感到快乐和满足 ③在平凡的活动中体现出人生的价值 ④是为了获得表扬和奖励 |
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| 单选题 | 李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是 | 查看答案 |
| 单选题 | “你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”。歌德这句话说明 ①生命的价值在于对他人.对社会作出贡献 ②生命的价值靠行动来实现 ③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现个人价值的需要 ④人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础 |
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| 判断题 | 时间是组成生命的材料，珍惜青春就要珍惜时间 。 | 查看答案 |
| 判断题 | 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。这段话启示我们要树立远大的理想。 | 查看答案 |
| 单选题 | 一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会.为他人去奉献。因为 ①奉献能使人的生活得到充实 ②奉献能提升人的生命价值 ③奉献能使人体会到帮助他人的快乐 ④奉献是人生价值的全部内容 |
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| 单选题 | 伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有 | 查看答案 |
| 单选题 | 生命是可贵的，生命的价值就在于 | 查看答案 |
| 单选题 | 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？ ①从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好 ②努力学习科学文化知识，立志为祖国服务 ③敢于创新，善于创新 ④吃喝玩乐，享受生活 |
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| 单选题 | 青少年要使自己的青春更美好，就应该 ①树立远大的人生目标 ②珍惜美好的青春时光 ③努力充实完善自己 ④从现在做起，不断奉献 |
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| 判断题 | 青春时代是孕育理想.确立志向的最佳时期，是充满激情和活力的美好时光。 | 查看答案 |