题库
题库
A．绩效标准
B．职责标准
C．素质标准
D．效果标准
| 单选题 | 通过研究动态系统的状态和状态变化过程来推测随机事件变化的一种数字预测方法是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 关于中央教育人事行政业务范围表述不正确的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列不属于学校管理过程特性的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业的发展，这体现了教育管理的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 为决策部门提供各种资料和数据，承担这一任务的教育咨询机构是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 一个领导者不仅要有健康的身体，而且还应该有健康的心理。要做到有怒不形，遇嘉不吭，临危不惧，在任何情况下能保持稳定的情绪，这体现了领导干部素质中的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育财务行政的首要职能是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 建立并保证教育机构正常运转，规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位责任的规章制度是指（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 对于学校管理过程的基本环节的划分，大多人采用PDCA循环学说，该理论创造者是美国工程师（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育评价标准的核心是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育行政的核心内容是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 管理效率高低的重要标尺和尺度是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列叙述不是教育管理主要特征的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 反映教育行政活动和管理对象的特征及其发展、变化情况的各种消息、情报、指令、资料、数据、图纸等内容称为 （ ） | 查看答案 |