题库
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A．教育行政信息
B．教育信息
C．教育行政文书
D．教育行政管理
| 单选题 | 我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 反映教育行政活动和管理对象的特征及其发展、变化情况的各种消息、情报、指令、资料、数据、图纸等内容称为 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育评价标准的核心是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 一个领导者不仅要有健康的身体，而且还应该有健康的心理。要做到有怒不形，遇嘉不吭，临危不惧，在任何情况下能保持稳定的情绪，这体现了领导干部素质中的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育方针中最重要的内容是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育督导最本质、最核心的职能是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行评价，这是指教育行政效率评价方法的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须认识到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列叙述不是教育管理主要特征的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育行政的核心内容是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 建立并保证教育机构正常运转，规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位责任的规章制度是指（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 为决策部门提供各种资料和数据，承担这一任务的教育咨询机构是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列不属于学校管理过程特性的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业的发展，这体现了教育管理的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 关于中央教育人事行政业务范围表述不正确的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育财务行政的首要职能是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 管理效率高低的重要标尺和尺度是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为 （ ） | 查看答案 |