题库
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A．权威型
B．专制型
C．纵容型
D．疏离型
| 单选题 | 小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴.社会工作者小李通过与小 方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑.小李决定先让小方接受这样 的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意.小李的介入策略主要依据了（ ）. | 查看答案 |
| 多选题 | 社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺 负，常把他们关在家里.因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有（ ）. | 查看答案 |
| 多选题 | 某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信 水平，并采用实验法进行 设计.他首先招募了 20 名社区青少年，将其随机配对为 A、B 两组；然后运用自信量表对所有 20 名社区 青少年进行测量，发现两组的自信水平非常 接近；小张随后对 A 组开展了若干次小组活动，8 组则无任何 专门安排；最后测量两组 社区青少年的自信水平，并比较其差异.在此过程中，（ ）. | 查看答案 |
| 单选题 | 学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学.小张计划解决 这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为.这时小张所扮演的角色是（ ）. | 查看答案 |
| 多选题 | 在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了着名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分 为三种水平、六个阶段.下列属于后习俗水平的有（ ）阶段. | 查看答案 |
| 单选题 | 王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁.由于喝酒过量，导致身心出现问题.在家人的鼓励下， 他向社会工作者寻求帮助.社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么 情况下会喝酒， 以及喝的数量等资料， 然后请他寻找不同方法去转移想喝酒的念头. 社会工作者是运用 （ ） 理论去协助王某解决他喝酒过量的问题. | 查看答案 |
| 单选题 | 改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化.但是，尊老爱幼仍被 视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责.这体现了社会环境的（ ）. | 查看答案 |
| 单选题 | 社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划.为此，社会工 作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求.社会工作者这样做的目的（ ）. | 查看答案 |
| 多选题 | 社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系，他希望运用沟通和 互动技巧介入.聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受.当发 现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言.小周的介 入焦点是（ ）. | 查看答案 |
| 单选题 | 小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特 点是（ ）. | 查看答案 |
| 单选题 | 小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者.社会工作者了解到小何幼年时， 其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲.同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常要求小何 加班.社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理 问题方式的“好处”.社会工作者是用（ ）理论作为评估和分析小何行为的理论框架. | 查看答案 |
| 单选题 | 规范的治理结构是社会服务机构向社会证明其组织诚信的重要指标，而社会服务机构治理结构的主要 内容是（ ）. | 查看答案 |
| 多选题 | 石某长期受到丈夫的虐待.在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽， 互敬互爱.婚后丈夫想要一个男孩，可是，石某生下的却是女孩.从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待. 石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受.如果采用增能理论介入，社会工作者应该（ ）. | 查看答案 |
| 多选题 | 社会工作者小贺经过一段时间的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己.小贺 打算与小田结束工作关系，此时他需要做的是（ ）. | 查看答案 |
| 多选题 | 某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导 5 位社会工作者，其中一项 重要工作就是监督被督 导者的工作情况.为了实现有效督导，老吴应采取（ ）方式来 进行工作监督. | 查看答案 |
| 单选题 | 小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩， 我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”.小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱.小张家长的教育方式属于（ ）. | 查看答案 |
| 单选题 | 助人自助是社会工作的重要目标.助人自助的含义是（ ）. | 查看答案 |
| 多选题 | 儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年，相信他们有潜能，运用各种手法帮助他们成长，适应 社会.例如他会带领儿童走进社区，为居民表演节目，得到居民赞赏.何某的这些实践行动说明社会工作 价值观的作用是（ ）. | 查看答案 |
| 单选题 | 某街道社区服务中心招募了 30 位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务.为了保证志愿服 务的顺利进行，社会工作者小林对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居老人的特点， 掌握与老人沟通的技巧.这种志愿者培训是通过发挥（ ）功能来实现对志愿者的管理. | 查看答案 |
| 单选题 | 社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因.在研究的准备阶 段，老贾应该（ ）. | 查看答案 |