题库
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A．相对评价
B．绝对评价
C．个人内评价
D．诊断性评价
| 单选题 | 蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 班杜拉认为，强化有以下哪三种类型？（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列选项中不属于幼儿发展性评价的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 根据动作对环境的依赖程度的不同，可以分为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 对应于教育目标的活动指导模式的类型包括（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 斯金纳依据他的强化理论，提出了（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 以保育和教育相结合的原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中的教育侧重点，可以把教育活动划分为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 马斯洛将人的需要分为下列哪两大类？（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类？（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 根据概念形成的途径，可以把概念分为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 幼儿园教育活动设计的综合课程取向是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 幼儿教育心理学的学科性质是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 幼儿社会性学习的指导方法有六种，下列选项中不属于其中的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 普林格尔在其《儿童的需要》一书中指出儿童有哪四种基本感情需要？（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在考察操作学习的特点时，总是从区别它与以下选项中哪种学习之间的不同而提出？ （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 游戏准备包括哪四个方面？（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 幼儿园教育活动情境创设的原则包括（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 亲子互动结构的三个层次一般可分为（ ） | 查看答案 |