题库
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A．幸福感
B．归属感
C．心理健康
D．身体健康
| 单选题 | 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（ ）是教育的重要条件。 | 查看答案 |
| 判断题 | 斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。 （ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 人际关系的功能主要体现在哪些方面?（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教师专业化是指获得教师资格证。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）采纳了董仲舒的建议，为博士置弟子，标志着太学的正式建立。 | 查看答案 |
| 多选题 | 合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 皮亚杰用（ ）来说明儿童认知发展的内部机制。 | 查看答案 |
| 单选题 | 斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 应该让一切人掌握一切科学知识，成为百科全书式的学者。这是谁的主张?（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 20世纪以后教育的新特点包括（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 某一分析器受到微弱刺激时，可以降低其他分析器的感受性，反之，强烈地刺激某个分析器，则能提高其他分析器的感受性。 （ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。 （ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。 （ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 教育系统的三要素为（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 马克思主义所持的教育起源说是（ ）。 | 查看答案 |