题库 题库

【简答题】

试述幼儿园教育活动设计的四种模式。10-356/360

参考答案

所谓教育活动设计模式是教育活动设计的运行图式,它撇开复杂的细节,而提供教育活动设计运行的主要原则的抽象图式。在此,我们主要介绍递进式、放射式、立体式和网络式等四种对幼儿园教育活动设计有直接指导作用的设计模式。
(1)递进式,将一个内容分成若干阶段,逐步推进的教育活动设计模式。这里所说的一个内容,可以是一个主题,也可以是一个学科活动单元,还可以是一个具体的教育活动。采用这种模式设计教育活动,不要求有很多的活动形式,但活动之间必须是递进的关系。前者构成后者的基础,层层推进,不断深入。
(2)放射式,指通过各种渠道完成一个主要内容的教育活动设计的形式。其“主要内容”的含义与深化式设计模式相同。这种活动设计模式的特点是:和主要内容相关的活动之间是并列的,相对独立的,它们之间的先后顺序和逻辑关系不严密,但活动形式要求尽可能的多样。
(3)立体式,指将一个主要内容分解成为若干个子内容,子内容再分解为若干个次子内容的教育活动设计形式。其“主要内容”的含义与前同。这种活动设计模式一般是为了解决一个重大的问题,它涉及多方面的因素,需要将内容分解细化,层层镶嵌,呈现出立体的姿势。
(4)网络式,指将深化式、放射式和立体式结合起来形成的教育活动设计形式。网络式活动设计模式的最大特点是:以多层次、多方面、多渠道的结构活动形成纵横交错、环环相扣、层层深入的活动网络。上面这个示意图是全方位的结合式,递进式、放射式和立体式等三种活动设计模式全部结合在一起了。

相关试题

单选题 “经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的(    )3-74 查看答案
单选题 背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的(    )11-383 查看答案
单选题 下列选项中属于不良亲子互动类型的是(    )14-457 查看答案
单选题 幼儿教育心理学的学科性质是(    ) 1-18 查看答案
单选题 下位学习包括哪两种学习模式(    )7-245/246 查看答案
单选题 我国古代学习过程结构模式是围绕哪两条主线展开的(    )2-50 查看答案
单选题 布鲁纳提出了下列哪三种表征系统(    )4-126 查看答案
单选题 布鲁纳是下列哪种学习形式的积极提倡者(    )3-83 查看答案
单选题 幼儿园教育活动情境创设的原则包括(    )11-381 查看答案
单选题 构成师幼互动行为的要素包括(    )13-416 查看答案
单选题 一个概念可以从哪四个方面进行分析(    )7-232/233 查看答案
单选题 游戏准备包括哪四个方面(    )5-189 查看答案
单选题 维特罗克提出了学生学习的(    )2-49 查看答案
单选题 游戏的表征形式包括(    )5-153/154 查看答案
单选题 影响幼儿创造性发展的主要因素有(    )9-310 查看答案
单选题 幼儿道德情感发展三个时期依次为(    )8-286 查看答案
单选题 美国社会心理学家J•克劳森提出儿童个性形成过程要经历哪四个阶段(    )8-263/264 查看答案
单选题 下列选项中不属于有效互动型教师心理特征的是(    )13-430/434 查看答案
单选题 以保育和教育相结合的原则为依据,根据幼儿一日生活各环节中的教育侧重点,可以把教育活动划分为(    )10-339 查看答案
单选题 个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的(    )8-260/262 查看答案