A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
单选题 | 青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?( ) | 查看答案 |
单选题 | 教学具有教育性,这是下列哪一位教育家率先提出的观点?( ) | 查看答案 |
单选题 | 战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( ) | 查看答案 |
单选题 | 在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是( ) | 查看答案 |
单选题 | 我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是( ) | 查看答案 |
单选题 | 对“人力资本理论”作出最主要贡献的学者是( ) | 查看答案 |
单选题 | 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的( ) | 查看答案 |
单选题 | 第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( ) | 查看答案 |
单选题 | “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( ) | 查看答案 |
单选题 | 《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?( ) | 查看答案 |
单选题 | “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?( ) | 查看答案 |
单选题 | 心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在( ) | 查看答案 |
单选题 | 班主任工作的中心环节是( ) | 查看答案 |
单选题 | 一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有( ) | 查看答案 |
单选题 | 对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起( ) | 查看答案 |
单选题 | 思想品德教育的实质是( ) | 查看答案 |
单选题 | 教育目的可以发挥下列哪几种作用?( ) | 查看答案 |
单选题 | 根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( ) | 查看答案 |
单选题 | 著名的实用主义教育及代表作是( ) | 查看答案 |
单选题 | 马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是( ) | 查看答案 |