参考答案
(1)正确选择直观教具和现代化教学手段；(2)直观要与讲解相结合；（3）重视运用语言直观。
相关试题
| 单选题 |
实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是()。 |
查看答案 |
| 单选题 |
明代以后使科举考试形成固定格式的是()。 |
查看答案 |
| 单选题 |
允许成绩优秀的学生跳级，体现了()原则。 |
查看答案 |
| 判断题 |
义务教育是强迫教育。 () |
查看答案 |
| 单选题 |
非制度化教育的主要代表者是()。 |
查看答案 |
| 单选题 |
把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是()。 |
查看答案 |
| 单选题 |
注重学生基础学力培养的课程是()。 |
查看答案 |
| 单选题 |
初等义务教育普遍实施于()欧美一些国家。 |
查看答案 |
| 判断题 |
德育工作中要做到“一把钥匙开一把锁”。 () |
查看答案 |
| 多选题 |
学生是具有发展的()的人。 |
查看答案 |
| 单选题 |
衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是()。 |
查看答案 |
| 多选题 |
下列关于启发性原则的描述正确的是()。 |
查看答案 |
| 多选题 |
非正式群体一般有四种类型，即()。 |
查看答案 |
| 单选题 |
智力也叫认识能力，其核心是()。 |
查看答案 |
| 判断题 |
中国早在夏代就有了学校教育形态。 () |
查看答案 |
| 判断题 |
教师为了全面了解学生，可以看学生的日记或信件。 () |
查看答案 |
| 多选题 |
德育过程的构成要素主要有()。 |
查看答案 |
| 多选题 |
皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段即()。 |
查看答案 |
| 单选题 |
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是()。 |
查看答案 |
| 单选题 |
学校教育的基础是()。 |
查看答案 |
题库