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实验室间比对是按照预先规定的条件,由两个或多个实验室对( )的被测物品进行检测的组织、实施和评价。 |
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质量手册是阐明一个组织的质量方针,并描述其( )和质量实践的文件。 |
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测量不确定度是与测量结果联系的参数,表示合理的赋予被测量之值的( )。 |
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溯源性指任何一个测量结果或计量标准的值,都能通过一条具有规定不确定度的连续比较链与( )联系起来。 |
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量值溯源等级图是一种等级顺序的框图,用以表明计量器具的( )与给定量的基准之间的关系。 |
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比对是在规定条件下,对相同准确度等级的同类基准、标准或工作计量器具之间的量值进行比较,其目的是考核量值的( )。 |
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检定的目的是全面评定被测计量器具的计量性能是否( )。 |
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检定是用高一等级准确度计量器具对低一等级的计量器具进行比较。一般要求计量标准的准确度是被检者的( )。 |
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一般来讲,检定与校准相比包括的内容( )。 |
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校准也称校验,是在规定条件下,为确定仪器或测量系统所指示的量值,与对应标准复现的量值之间的关系操作,即被校的计量器具与高一等级的计量标准相比较,以确定被校计量器具的示值( )的全部工作。 |
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CMA是( )的英文缩写,是为社会提供公正数据的产品质量检验机构,必须经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定、测试的能力和可靠性考核合格,才能获取CMA认证。 |
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有CMA标记的检验报告可用于产品质量评价、成果及司法鉴定,具有( )。 |
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校准结果既可给出被测量的示值,又可确定示值的( )。 |
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检验是按照规定的程序,为了确定给定的产品、材料、设备、生物体、物理现象、工艺过程或服务的一种或多种( )的技术操作。 |
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实验室应建立和维持程序来控制构成其( )的所有文件(内部制定或来自外部的),诸如规章、标准、其他规范化文件、检测和(或)校准方法,以及图纸、软件、规范、指导书和手册。 |
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实验室所有记录应予以安全保护和( )。 |
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实验室技术记录应包括负责抽样的人员、从事各项检测和(或)校准的人员和结果校核人员的( )。 |
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实验室应将原始观察记录、导出数据、开展跟踪审核的足够信息、校准记录、员工记录以及发出的每份检测报告或校准证书的副本( )。 |
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实验室内部审核计划应涉及质量体系的全部要素,内部审核的周期通常为( )。 |
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在某些技术领域,如( )可能要求从事某些工作的人员持有个人资格证书,实验室有责任满足这些专门人员的持证上岗要求。人员资格证书的要求可能是法定的、特殊技术领域包含的,或是客户要求的。 |
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检测和校准方法的确认通常是( )、风险和技术可行性之间的一种平衡。 |
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校准实验室或进行自校准的检测实验室,对所有的校准和各种校准类型都应具有并应用评定测量( )的程序。 |
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用于检测和校准并对结果有影响的每一设备及其软件,如可能,均应加以唯一性( )。 |
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实验室应具有安全处置、运输、存放、使用和有计划维护( )的程序,以确保其功能正常并防止污染或性能退化。 |
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检测和校准设备(包括硬件和软件)应得到保护,以避免发生致使检测和(或)校准结果的( )调整 |
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检测结果通常应以检测报告或校准证书的形式出具,并且应包括客户要求的、说明检测或校准结果所必须的和所用的方法要求的( )。 |
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报告和证书的格式应设计为适用于所进行的各种检测或校准( ),并尽量减小产生的误解或误用的可能性。 |
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对于校准实验室,设备校准计划的制定和实施应确保实验室所进行的校准和测量可溯源到( ) |
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溯源性概念中,使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来,参考标准通常是()。 |
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习惯上,通常采用字母()表示随机事件。 |
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质量检测工作中,绘制直方图的目的是通过观察图的形状()。 |
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测量数据常用的表达方法有() |
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误差的来源有() |
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相对误差分为() |
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按检验人员分,质量检验可分为() |
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按检验次数分类,抽样检验可分为() |
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下列计量单位中,( )不属于SI基本单位。 |
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根据计量所处地位和所起作用的不同,国际上趋向于将计量分为( )。 |
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按照中华人民共和国交通部令[2005]第12号《公路水运工程试验检测办法》规定,检测人员应经考试合格,并具备以下( )等项条件。 |
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检验的可靠性与下列哪些因素有关?( ) |
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回归分析就是确定变量与变量之间的关系,大致分为两类,是( )。 |
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下列哪些操作会引起方法误差?( ) |
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公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为( )。 |
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公路工程质量事故鉴定大型水运、高速公路项目验收、质量鉴定检测质检机构应当委托通过计量认证的并具有 ( )的检测机构承担。 |
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表示数据离散程度的特征量有 ( ) |
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实验室的职责是以符合GB/T 27025-2008要求的方式从事检测和校准,并能满足( )的需求。 |
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国际单位制(SI)的单位是由( )组成的。 |
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按照中华人民共和国计量法实施细则规定,下列哪些条件是使用计量基准器具时必须具备的?( ) |
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就误差的性质而言,误差可以分为哪几类?( ) |
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下列说法正确的是( )。 |
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