| 单选题 |
下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的是 |
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下列关于心理异常经过系统治疗后的描述中不正确的是 |
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下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是 |
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修饰性反问引起的不良后果是 |
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需要是 |
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选择谈话内容的原则中正确的是 |
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亚历山大•洛温博士在《人体动态与性格结构》一书中提到 |
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婴儿期思维的典型特征是 |
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有关16PF，下列说法中不正确的是 |
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| 单选题 |
在EPQ的E和N关系图中，外向、情绪不稳定型性格对应的气质类型为 |
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| 单选题 |
在SDS量表中，能力减退和不安两个条目反映抑郁状态的 |
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在短的相同时间段内，同时考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫 |
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| 单选题 |
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是 |
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在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，有明显的使自己处于有利位置：保护自我价值的倾向，这种倾向叫()归因偏差。 |
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| 单选题 |
在没有外在压力的条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与之相同或相似的现象，称为 |
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| 单选题 |
在每次咨询记录中，用第一人称来写的是 |
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科学心理学的创始人是 |
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对一般人来说，大脑两半球的功能表现为 |
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()决定了声音的音色 |
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对物体()所产生的知觉叫运动知觉 |
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已有的知识经验对解决新问题的影响叫 |
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| 单选题 |
注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫 |
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在马斯洛的需要层次理论中，直接关系到个体生存的需要叫 |
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| 单选题 |
()是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程 |
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社会知觉是个体对他人、群体以及对()的知觉 |
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人的社会化过程，人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以()为基础的 |
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| 单选题 |
人脑中已有的知识经验的网络称为 |
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| 单选题 |
()是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息 |
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| 单选题 |
受()的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西 |
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()是指个体接触新的社会情境时，按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程 |
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| 单选题 |
在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为 |
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| 单选题 |
()是第一印象作用的机制 |
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| 单选题 |
()是指在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象 |
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首因效应的存在表明()很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的 |
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| 单选题 |
首因效应和近因效应表明，在印象形成过程中，()对印象形成有重要影响 |
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狭义的心理发展是指 |
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第一发展加速期是指 |
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科学儿童心理学的奠基人是 |
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环境决定论的代表人物是 |
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主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这个过程叫 |
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皮亚杰所说的守恒是指 |
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艾里克森认为婴儿后期(2岁～4岁)的主要发展任务是 |
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（）是口头言语发展的关键时期 |
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关于变态心理学研究的对象，下列描述中正确的是 |
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弗洛伊德主义诞生后，遭到了严重的抨击和打压，这种力量主要来自 |
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下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是 |
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| 单选题 |
关于“感知障碍”的类型，下列描述中不正确的是 |
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精神分裂症的常见亚型不包括 |
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心理生理障碍是与（ ）相关的精神障碍 |
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从心理学角度，下列说法中符合压力的定义的是 |
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