单选题 | 下列词语中加点的字,读音相同的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下列各组词语中,没有错别字的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是 不管是修缮_____是重建,对于文化遗迹来说,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,_____把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。何必要抹去昨夜的故事,去收拾前夜的残梦。更何况,收拾起来的_____前夜的残梦,_____今日的游戏。 |
查看答案 |
单选题 | 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 ①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底,是很难写出高_____的作品来的。 ②这座经历了数百年风雨_____的古塔,随时都有倒塌的可能。 ③任何人都可能被别人批评和议论,但必须是_____的和实事求是的。 ④恶劣的自然条件极大地_____着这个边远小镇的经济发展。 |
查看答案 |
单选题 | 下面句子没有语病的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一项是 去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。____________________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 |
查看答案 |
单选题 | 下面对第十段文意的理解,不正确的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下面对第二段文意的理解,不正确的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下面对第三段文意的理解,正确的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下面对第四段文意的理解,正确的一项是 | 查看答案 |
填空题 | 第一段中划线的文字是一种比喻的说法,强调的是艺术品在作者与读者之间的情感沟通作用。其中“可以沟通江、湖、海”是就 ______ 方面说的; “可以沟通古、今、来”是就 ______ 方面说的。(每空两字,用文中现成的词语作答) | 查看答案 |
简答题 | 文中所引鲁迅的那段话,涉及对《红楼梦》命意的不同见解,在鲁迅和本文的作者看来,这些见解是否正确?为什么? | 查看答案 |
简答题 | 作者在第三自然段中,分别引用了罗丹对艺术的看法和“高山流水”的故事,意在证明 。(用文中的一句现成的话作答)(3分) | 查看答案 |
简答题 | 文中“他们需要他人理解,需要他人分享愉快,需要他人与他们同哭同笑,同爱同憎,同思同慕”这句话中“他们”与“他人”分别指代的是谁?“他们”与“他人”之间存在着一种什么样的关系? | 查看答案 |
简答题 | 作者在第二段的开头说道:“能够在艺术天地中,深切地领略那些伟大的心灵的人们,是幸福的。”在第三段的结尾处又说道:“音而有知,是艺术家的幸福;音而能知,是欣赏者的幸福。”这两种说法的着眼点有什么不同?这种“幸福”感是由什么造成的? | 查看答案 |
简答题 | 根据作者的叙述,用自己的话,概述汉朝建立以前和建立之后在进谏制度上有什么不同? | 查看答案 |
简答题 | 作者为什么说谏官的责任重大?担任谏官的人应该怎样履行职责?(用自己的话概述) | 查看答案 |
简答题 | 把文中画线的文字翻译成现代汉语,并说说作者设想后人的议论,其目的是什么? | 查看答案 |
简答题 | 这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。 | 查看答案 |
简答题 | 诗的尾联,诗人是从什么角度叙事的?表现了他怎样的情感? | 查看答案 |
简答题 | 我们每个人都有跟别人约会的经历。假如你在一次跟亲友的约会中,对方迟迟未到,你一定很焦急。请用200字的篇幅,写出你当时等待的心情。 | 查看答案 |
简答题 | 某个历经战火毁坏的国家,其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅:“只要一个国家的文化和历史活着,这个国家就活着。”请以“国家•历史•文化”为题,写一篇不少于600字的文章。(文体不限,诗歌除外) | 查看答案 |
单选题 | 下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下列各组词语中没有错别字的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 一次填入下列横线处的词语,恰当的一项是 几万年前,撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密,河流 东南西北,湖泊 ,洪水经常泛滥。公元前2000年以后,气候干燥程度加剧,湖泊干涸消失,植被 退化,这里变成了世界上最大的沙漠。 |
查看答案 |
单选题 | 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下列句子有语病的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一项是 雨过天晴,举目四望,但见朵朵白云托出早晨灿烂的太阳。经春雨洗刷一心的 ,以至年轻的牧马人,都被旭日镀上了一层金。 |
查看答案 |
单选题 | 下面对第一段文艺的理解,不正确的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下面对第二段文意的理解,正确的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下面对第三段有关词语或语句的理解,不正确的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下面对第四段文意的理解,正确的一项是 | 查看答案 |
填空题 | 在第一段中,作者说沙漠或戈壁滩上的“一棵小小的绿草”会给他“惊喜和亲切”。这是因为:小草是 ______ ,是 ______ 。(用原文填空,4分) | 查看答案 |
简答题 | 根据第二段的文意,说说下列语句的含义。 做梦的兴趣: 紧锁了门窗: 神奇的手指: |
查看答案 |
简答题 | 从前的城市变成了“沙漠中的废墟”。对其原因作者作了怎样的推测?他有事如何评价人们背井离乡、远走他方的? | 查看答案 |
简答题 | 最后一段在内容和写法上与前面三段有什么不同?综观全文,概括本文的主题思想。 | 查看答案 |
简答题 | 邻人追羊前后,杨子的态度有什么不同? | 查看答案 |
简答题 | 将文中画线的语句翻译成现代汉语,并联系这些语句的内容,说说杨子“戚然变容,不言者移时,不笑者竟日”,不回答门人提问的原因。 | 查看答案 |
简答题 | 从这则寓言故事演变出的一个成语是什么?解释这一成语在现代汉语中的意思。 | 查看答案 |
简答题 | 诗的前两句写景,是如何表现时令的?表达了诗人怎样的心绪? | 查看答案 |
简答题 | 说说后两句诗的意思,并指出它们表现出怎样的语言风格? | 查看答案 |
简答题 | 《周易》有言:“天行健,君子以自强不息。”《老子》说:“胜人者有力,自胜者强。”《荀子》说:“修身自强。”古人的这些论述,是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述,结合自己的体会和生活经历,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。(文体不限,诗歌除外) | 查看答案 |
单选题 | 下列词语中字的读音全都正确的一组是() | 查看答案 |
单选题 | 下列词语书写完全正确的一组是:() | 查看答案 |
单选题 | 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是() ①这几项职工福利待遇规定,是全厂职工代表大会的,任何人无权随意改动。 ②从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的,而是要在新的条件下继续学习。 ③端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以灾难。 |
查看答案 |
单选题 | 下列句子中,标点符号使用错误的一句是() | 查看答案 |
单选题 | 下列句子,没有语病的一项是() | 查看答案 |
单选题 | 下面句子由于关联词语位置变化,表意受到影响的一组是() | 查看答案 |
单选题 | 填入句中横线处,与下文衔接最恰当的一项是() 由于清朝政府的破坏,____,____都没能攻下。 |
查看答案 |
单选题 | 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是() | 查看答案 |