| 单选题 |
公共关系的客体是（ ） |
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能较为客观、公正地提供公关服务的组织是（ ） |
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学校、社会福利机构属于（ ） |
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公关调查中使用最广泛的方法是（ ） |
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组织与环境发生某种冲突、摩擦的时候，为了摆脱被动局面，采取的公关活动方式是（ ） |
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主导性强、时效性强、传播面广的公关类型是（ ） |
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整合营销传播是一种（ ）策略。 |
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大众传播媒介中，公众接受时有参与感的是（ ） |
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使公众有充分的选择余地、接受信息的状态有较高的自由度的是（ ） |
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试图引导或转变公众的看法、影响公众的态度和行为的公关广告是（ ） |
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公共关系产生与发展是由于（ ） |
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公共关系活动的基本要素是（ ） |
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组织内设公关部门的特点是（ ） |
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公关人员日常业务中最一般的内容包括（ ） |
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根据马斯洛的需要理论，人的需要分（ ） |
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按公众不同的发展阶段对组织的影响程度可将公众区分为（ ） |
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编制公共关系预算的方法有（ ） |
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公共关系活动的行为方式有（ ） |
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新闻报导质的分析包括（ ） |
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实际形象分析包括以下几个步骤（ ） |
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公共关系学专门研究（ ） |
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在公共关系中，将追求平等和双赢作为处理各种关系的行为准则而形成的公关观念，一般称为（ ） |
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美国著名公关学者雷克斯•哈罗博士认为公共关系是（ ） |
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美国卡特利普和森特在其专著《有效的公共关系》一书中（ ） |
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公共关系作为一种职业和一门学科，最早产生于（ ） |
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中国最高的公共关系组织——中国公关协会，成立的时间地点是（ ） |
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某人在组织公关部中主要负责评估组织的形象和公关工作的效果，以寻找出现问题的原因。他属于（ ） |
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组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育，其重点是（ ） |
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一个社会组织的领导者必须对本组织的声誉和形象承担（ ） |
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在公关人员心理素质中，其最基本的要求是（ ） |
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在公共关系学中，公众特指（ ） |
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公共关系也称作（ ） |
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消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政府官员、社区居民等属于组织的（ ） |
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固定的僵化印象对人的知觉的影响，在知觉的偏见的产生原因中称（ ） |
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在一定条件下，多种需要中会有一种最为迫切、起主要支配作用的需要，即（ ） |
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“一窝蜂”现象指的是（ ） |
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首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（ ） |
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组织的自我形象是其（ ） |
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学校利用校庆进行广泛的社会宣传，这一活动本身表明它重视塑造自己的（ ） |
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组织的公关形象策划要对公众进行研究，其首先要做的工作是（ ） |
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双向不平衡模式认为，当组织与公众发生冲突时，解决的办法是要求（ ） |
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传播学界认为，在两次世界大战之间的几十年间，关于大众传播威力研究中最流行的观点是（ ） |
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电视和广播媒介的共同弱点是（ ） |
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公关调查中使用最为广泛的方法是（ ） |
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相互见面和离别时最常见的礼节是（ ） |
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在VIS中，应用最广泛、出现频率最高的要素是（ ） |
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公关工作中最常用、最普遍的一种口语传播方式是（ ） |
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在营销传播的所有形式中采用同一的颜色、图案及识别符号。这种方法属于整合营销传播的（ ） |
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广告定位的目的在于（ ） |
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决定广告策划成败的关键是（ ） |
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