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教育类教育原理
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国民基础教育的特性有( )。
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教学过程的规律主要有( )。
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要根据教学的任务选择教学方法;如果要提供学生感性材料,就应选择( )。
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教学的辅助形式有( )。
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陶冶法的特点表现为( )。
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