单选题 | 以下六句话分别编为四组,全都说明范冉“好违时绝俗,为激诡之行”的一组是( ) ①奂后为考城令,境接外黄,屡遣书请冉,冉不至 ②冉见奂车徒络绎,遂不自闻,惟与弟共辩论于路 ③后辟太尉府,以狷急不能从俗,常佩韦于朝 ④议者以为待御史,因遁身逃命于梁沛之间 ⑤闾里歌之曰:“甑中生尘范只云,釜中生鱼范莱芜。” ⑥后为三府所辟,乃应司空命 |
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单选题 | 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) | 查看答案 |
多选题 | 下列说法,符合文意的两项是( ) | 查看答案 |
单选题 | 根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列各句中加横线的虚词,使用正确的一项是( ) 注:原文中没有将虚词加横线,参考答案B |
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单选题 | 下列各句中,加横线的成语使用恰当的是( ) | 查看答案 |
单选题 | 依次填入横线上最恰当的一组词语是( ) ①他在集资办厂的过程中_______了种种磨难,尝尽了苦辣酸甜。 ②人们将从异彩纷呈的表演中_________到中华文化的博大和精深。 ③美国众议院今天通过一项提案,明目张胆地干涉别国内政,__________鼓吹占领别国领土的合法性。 |
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单选题 | 下列各句中,没有语病的一句是( ) | 查看答案 |
单选题 | 文中“高新技术发展的负效应”,就第1自然段来说,最准确的理解是( ) | 查看答案 |
单选题 | 对画线句意思理解最恰当的一项是( ) 注:原文中没有划线,答案C |
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单选题 | 文章最后“太空垃圾场”的比喻,旨在说明( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列说法不符合原文意思的一项是( ) | 查看答案 |
单选题 | 对下列句子中加横线的词语的解释,正确的一项是( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列各组句子中,加横线的词的意义和用法不相同的一组是( ) 原题中没有加横线答案B |
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单选题 | 对下列各句中省略内容的说明,不正确的一项是( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列句子分别编为四组,全都表明柳庆机智多谋的一组是( ) ①盛言盂氏倚权侵虐之状。言毕,令笞杀之 ②乃作匿名书,多榜官门 ③庆辞气不挠,抗声曰 ④乃复施免罪之牒 ⑤昔于公断狱无私 ⑤广陵王欣家奴面缚自告牒下 |
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单选题 | 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) | 查看答案 |
单选题 | 有关“科举是帝制中国社会结构的中枢”的理解,下列不正确的一项是( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列说法不符合原文内容的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项 |
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单选题 | 以下句子分别编为四组,全都说明戴胄执法公正的一组是 ( ) ①臣子于尊极不称误 ②若罚罚无忌,杀校尉,不可谓刑 ③校尉缘无忌以致罪,法当轻 ④俄有诈得者,狱具,胄以法当流 ⑤陛下登杀之,非臣所及 |
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单选题 | 下列叙述符合原文思想内容的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下列词语中,没有错别字的一项是 | 查看答案 |
单选题 | 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列各句中没有语病的一句是( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) |
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单选题 | 下列各句中,没有语病的一句是( ) | 查看答案 |
单选题 | 选出排序最恰当的一项 没有一个人的生命是完整无缺的,每个人都少了一样东西。 仿佛我背上的一根刺,时时提醒我们要谦卑,要懂得怜恤。 ①以前我也痛恨我人生中的缺失 ②你不想要它 ③每个人的生命,都被上苍画了一个缺口 ④因为我认识的生命中的缺口 ⑤它却如影随形 ⑥但现在我却能宽心接受 |
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单选题 | 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ) |
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单选题 | 下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是( ) |
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单选题 | 下列句子分别编为四组,全都表现终军志向的一项是( ) ①军揖太守而去,至长安上书言事 ②以安社稷存万民为辞 ③大丈夫西游,终不复传还 ④上奇军对,擢为谏大夫 ⑤军遂往说越王,越王听许 ⑥臣愿尽精厉气,奉佐明使 |
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单选题 | 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) | 查看答案 |
多选题 | 下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 | 查看答案 |
单选题 | 下列各项中,不是“‘百家讲坛’ 是个奇怪的坛”的理由的一项是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 作者对钱文忠为商纣王翻案持批评态度,下列说法不正确的一项是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 根据原文的内容,下列说法正确的一项是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列句子,分别编为四组,全都表明辛弃疾“有大略”的一组是( ) ①经度费巨方计,弃疾善斡旋,事皆立办 ②降御前金字牌,俾日下住罢 ③应居民家取沟檐瓦二十,不二日皆具 ④军成,雄镇一方,为江上诸军之冠 ⑤逮其责令运籴,不取子钱,期终月至城下发籴 ⑥弃疾雅善长短句,悲壮激烈 |
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单选题 | 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列句子中加点成语使用恰当的一项是 |
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单选题 | 下列句子中,没有语病的一句是 | 查看答案 |
单选题 | 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 中国圣人的精神成就,相当于佛教的佛、西方宗教的圣者的精神成就。___________。__________。___________。___________。___________。___________。至于实际上他有机会成为王与否,那是另外一回事,亦是无关宏旨的。 ①内圣,是就其修养的成就说;外王,是就其在社会上的功用说 ②但是中国的圣人不是不问世务的人 ③就实际的政治说,他大概一定是没有机会的 ④他的人格是所谓“内圣外王”的人格 ⑤圣人不一定有机会成为实际政治的领袖 ⑥所谓“内圣外王”,只是说,有最高的精神成就的人,按道理说可以为王,而且最适宜为王 |
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单选题 | 下列加点字注音全部正确的一项( ) |
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单选题 | 下列成语中有两个错别字的一组( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列加点的成语使用恰当的一句是( ) |
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单选题 | 下列各句中,没有语病的一句是( ) | 查看答案 |
单选题 | 对文章某些概念的理解,正确的一项是( ) | 查看答案 |