其他信息技术

阅读下面这段代码，并回答相关问题：
int x , y;
x = 8 ;
y = 14 ;
y = y - x ;
if x > y then x = 2 * x - y
else x = 2 * ( y – x) ;
print x , y ;
end if
（1）变量x，y的数据类型为 ______ 。（3分）
（2）变量x，y的输出结果为 ______ 。（7分）

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简答题

用计算机解决实际问题的过程中，需要进行算法设计，请问什么是算法？

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填空题

信息加工有以下几个环节：A.记录信息、B、加工信息、C、发布信息、D、存储信息；请分析以下资料，指出各工作流程分别属于信息加工的哪一个环节，填写于括号里。（8分）
2008年9月16日下午，我校举行了校教职工男女混合4*400接力赛，参加小组有：高一年级组、高二年级组、高三年级组及校工组。裁判员将各小组的比赛成绩记录于规定的参赛项目成绩记录表中，这是信息加工的（ ______ ）环节；然后裁判员再对这些比赛成绩进行分析、排序等工作，排出名次，这又是信息加工的（ ______ ）环节；裁判员将这比赛的结果抄了一份送到广播员处，广播员播出成绩，这属于信息加工的（ ______ ）环节；另将各参赛小组比赛成绩的原材料整理成册送到体卫处存根，这又属于信息加工的（ ______ ）环节。

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填空题

有如下算法描述：
①输入整数a
②如果a是奇数,转到⑥
③如果a是偶数,转到⑤
④将a的值相乘后赋给a
⑤将a的值加上2后赋给b
⑥将a的值加上2后赋给a
⑦将a的值减去2后赋给b
当输入数字3的时候，程序段执行完时a的值为 ______ ，b的值为 ______ 。

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简答题

用计算机解决实际问题的过程中，需要进行算法设计，请问什么是算法？

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填空题

我们所说媒体通常是指 ______ 信息的媒体，如文本、图像等

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填空题

计算机图像可以分为 ______ 图像和 ______ 图像两种。

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填空题

经过缩放、旋转后图像不失真的图像类型是 ______ 图像

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填空题

数码相机常用的图像文件格式JPG属于 ______ 图像类型

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填空题

我们把点阵图像中的点称为 ______ 。

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填空题

我们所说媒体通常是指 ______ 信息的媒体，如文本、图像等

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填空题

计算机图像可以分为 ______ 图像和 ______ 图像两种。

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填空题

经过缩放、旋转后图像不失真的图像类型是 ______ 图像

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填空题

数码相机常用的图像文件格式JPG属于 ______ 图像类型

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填空题

我们把点阵图像中的点称为 ______ 。

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填空题

信息集成的一般过程 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。

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填空题

信息发布的类型： ______ 、 ______ 、 ______ 。

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填空题

信息交流的方式： ______ 、 ______ 。

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填空题

防火墙的作用： ______ 。

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简答题

请简要描述信息集成的一般过程，并说明确定作品风格属于哪个阶段？

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简答题

选择信息集成工具应考虑哪几方面？

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简答题

为共享每位同学收藏的好书，班上决定建立班内借阅制度，尝试用数据库来管理图书信息和借阅信息，请设计该数据库的方案。需要建立哪些数据表？分别保存什么信息？每个数据表需要涉及哪些字段(属性特征)？

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简答题

信息资源管理管理方法主要有手工管理和计算机管理方式，各举一个实例，并说明各自的优劣势，具体可从管理方法、合理性、安全性、资源容量进行说明。

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简答题

小方某天收到一个手机短信，告诉他只要发一个短信到**号码，就有机会抽奖获得大奖。请你为小方做个参谋，如何判断该信息的价值？小方又该如何做？

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简答题

网络信息活动中存在很多问题：（1）不良信息毒化网络“空气”，如“色情、暴力、六合彩网”等；（2）网络引发青少年犯罪，如一名拦路抢劫的中学生在被警方抓获，如是说。“当时我已经玩了五个小时的格斗类游戏了，处于高度地亢奋中，脑子里都是打啊、杀啊。身上没钱了还想玩。我已分不清游戏和现实了，一走出网吧，正看到一个单身女青年路过，就跟了上去，还是打、杀、抢……”；（3）虚假信息严重影响网络信息的可信度，如假新闻等（4）信息垃圾泛滥成灾，如不少人随心所欲发布信息等；（5）青少年长时间沉溺于网络游戏对青少年的生理和心理上的负面影响很大，除了头脑发育受到影响，还会导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发紧张性头疼、焦虑，甚至可能导致死亡。请你针对以上五点谈一谈对心理尚未成型、对事物缺乏是非判断力的青少年来说，如何正确认识和使用网络？

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简答题

学校在各年级开展反映班级生活的网站评选活动，请你帮班级确定该网站的基本架构，包括网站的名称、网站主题以及栏目的设计等。

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简答题

为共享每位同学收藏的好书，班上决定建立班内借阅制度，尝试用数据库来管理图书信息和借阅信息，你认为该数据库需要建立哪些数据表？分别保存什么信息？每个数据表需要哪些字段(属性特征)？

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简答题

王老师想把以前写的一篇论文重新进行修改，但没有该论文的电子文档，只有当时的打印稿。请回答下列问题：
（1）通过扫描仪和OCR软件获得论文的文本文件，操作步骤如下：
①用OCR软件识别扫描图像
②用扫描仪扫描打印稿，获得扫描图像
③校对识别后的内容
④保存结果
正确的操作顺序是___________（填操作步骤的序号）
（2）由于没有放正原稿，扫描图像倾斜，致使OCR软件识别率受影响。为解决此问题，识别前应先对图像进行___________（填：去噪声/倾斜校正/滤波）预处理。
（3）王老师对所保存的文本内容进行编辑并保存为WORD 文档后，给李老师发送电子邮件，请他对论文提出修改意见。如第18题图所示，王老师应单击__________（填：1/2/3/4）按钮，才能将编辑后的WORD文档添加到电子邮件中。

（4）李老师收到邮件后，用WORD软件修改论文。他想明确显示出文档修改前后的差异，可以用软件中的 _________（填拼写和语法检查/自动更正/修订）功能。

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简答题

小杨收集了2008年2月至10月浙江省的“工业品出厂价格”、“原材料购进价格”、“商品零售价格指数”和“居民消费价格总指数”等信息。用EXCEL软件进行数据处理，如第19题-1图所示。请回答以下问题：

（1）选择___________（填：A3单元格/A4单元格/A3:A4区域）后，将鼠标指针移至其右下角填充柄处，按住鼠标左键向下拖曳至A11单元格，即可快速完成其余月份数据的输入。
（2）“居民消费价格涨幅”的计算公式为：居民消费价格涨幅=（居民消费价格总指数-100）/100。为使涨幅数据以百分比的形式显示，应使用第19题-2图中的________选项卡进行设置。

（3）如果将E3单元格内容修改为“100”，F3单元格的显示结果并未发生变化，为使F3单元格的显示结果能随E3单元格内容的改变而自动更新，F3单元格中的公式应改为 ___________。
（4）为计算2月至10月的“居民消费价格总指数”平均值，在E12单元格中输入的公式值应为
（要求用函数计算）
（5）经处理后的工作表如第19题-3图所示，以A3:A11区域和F3:F11区域的数据制作了如图第19题-4图所示的图表，该图表的类型为 __________（填：柱形图/条形图/折线图/饼图）。如果某月居民消费价格涨幅数据发生变化，则图表__________（填：会/不会）发生相应的变化。通过观察可知，居民消费价格涨幅回落最快的月份是 ____________ 。
　

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简答题

小李制作一个“保护东北虎”的宣传网站，主页布局如图第20题-1图所示

（1）收集素材时，通过搜索引擎使用_________（填：主题图片/虎/东北虎）关键词检索网站主题图片的效率较高。网站的目录结构如第20题-2图所示，将检索到的图片放在文件夹中较为合适。
（2）制作主页时，第20题-3图中的表格___________（填序号）实现主页布局较为合适。

通过________操作，可以增加表格中的单元格数量。如果按照第20题-4图所示设置表格属性，浏览时，表格
边框将_________（填：显示/隐藏），表格的宽度和整个网页宽度___________（填：相同/不同）。

（3）网站版权说明中的文字“与我联系”已创建如第20题-5图所示的超链接，浏览时单击该超链接，将打开一个 ___________（填：原有文件/新邮件/新网页）

（4）浏览该主页时，部分信息如第20题-6图所示，该主页文件名是________，标题是 __________ 。

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简答题

小周用GOLDWAVE软件录制了一段祝福语（如第14题图所示），并以“我的祝福.wav”为文件名保存，发送给远方的亲人。

（1）小周在录制祝福语时，使用的采样频率是______，声道数是________（填：1/2）
（2）祝福语录制后，小周试听时发现音量不够大，于是用GOLDWAVE软件增大容量，然后重新保存，该操作 _______（填：会/不会）使“我的祝福.wav”文件的存储容量增大，理由是 _____________ 。

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简答题

小刘用PHOTOSHOP软件为人间天堂房地产公司制作楼盘广告（如第15题-1图所示，见附图页）。
该广告用“楼盘外景.jpg”文件（如第15题-2图所示）和“气球.jpg”文件（如第15题-3图所示）作为素材。
请回答以下问题
（1）为给“楼盘外景”图层设置白色描边效果，操作步骤如下：
①选择“图层”菜单中“图层样式”子菜单中的“描边”
②在“图层样式”对话框中，设置描边的大小和颜色
③选中“楼盘外景”图层
④单击“确定”按钮
正确的操作顺序是________（填操作步骤的序号）
（2）将第15-3图中的“气球”图像复制到“气球”图层中，

需将该图像的宽度设为200像素，高度设为220像素。可是当宽度设为200像素时，高度却变成216像素（如第15题-4图所示，见附图页）如果不新建文件，解决方法是去除___________（填：缩放样式/约束比例/重定图像像素）的“√”
（3）文字图层“天上人间，人间…”使用的图层效果是_____________。
（4）为调整第15题-1图（见附图页）中“天上人间，人间天堂”文字的位置，小刘在如15题-1图（见附图页）所示的状态下，用“移动工具”移动这些文字，发现这些文字不动，其原因是___________。

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简答题

小张用FLASH软件制作一个名为“小猪跳绳.fla”的FLASH动画，部分素材如第16题-1图所示（见附图页），效果如第16题-2图所示（见附图页）。制作过程中的时间轴如第16题-3图所示（见附图页）。库信息如第16题-4图所示（见附图页）。请回答以下问题：
（1）由第16题-3图所示（见附图页）可见声音与动画同步，声音文件的播放时间是 ________ 秒。
（2）由第16题-4图所示（见附图页）可见名称为“小猪”的元件类型（行为）是________________ 。
（3）“小猪”元件的制作是将“跳绳.gif”文件导入到舞台，该文件各帧图片如第16题-5图所示。导入后的时间轴如第16题-6图所示。由此可见该元件的动画类型是____________（填：逐帧/动作补间/形状补间）动画。

（4）将“小猪”元件置于“小猪”图层第1帧，在第60帧处插入帧，测试影片时，小猪（填：会/不会）跳绳。
（5）为实现让“云”从左上角向右上角移动的效果，将“云”元件置于“云”图层第1帧的左上角，在“云”图层第60帧处应插入一个 __________ 帧，并将“云”元件实例移动到该帧的右上角，然后在“云”图层创建一个补间___________（填：动画/形状）

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简答题

小宋收到一封电子邮件，邮件信息如第18题-1图所示。
　

请回答下列问题：
(1)邮件信息中的图标通常表示该邮件________(填：非常紧急 / 非常重要 / 带有附件 / 要求回复)。
(2)小宋将数据库文件“book．mdb”保存后，用Access软件打开该数据库中的数据表“图书” 的设计视图，如第18题-2图所示，他发现数据表“图书”的字段数少了__________个，并且现有字段_______的数据类型不合适。

(3)小宋修改好数据表“图书”的结构后，打开该表，如第18题—3图所示，当前数据表中共有______条记录。
(4)小宋利用“回复”功能给小孙回复邮件时，是否需要在“收件人”栏中手工输入小孙的电子邮件地址？ __________(填：是 / 否)

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简答题

小吕收集了2009年第一季度全国主要沿海港口货物吞吐量的相关数据，并用Excel软件进行处理和分析，如第19题-1图所示。请回答下列问题：

(1)为统计第一季度大连港的货物吞吐量合计值，在E3单元格中输入的公式应为 ________________。
(2)利用自动填充功能完成其余港口合计值计算，有如下操作：
①将鼠标指针移至E3单元格右下角填充柄处
②按住鼠标左键向下拖曳至E12单元格
③选择E3单元格。
正确的顺序是：_______________(填序号)。
　

　
(3)若按照第19题—2图所示设置A2：E12区域的单元格格式，则打印预览工作表时___________(填：会/不会)显示内部边框线。
(4)为更加直观显示各港口1月、2月、3月货物吞吐量变化情况，小吕制作了如第19题—3图所示的图表，有如下操作：
① 在“图表向导”对话框中选择图表类型为“簇状柱形图”
② 选择A2：D12区域，执行“插入”菜单中的“图表”命令
③ 在“图表向导”对话框中确定图表源数据、图表选项和图表位置
④ 单击“完成”按钮。
正确的顺序是_________________(填序号)

(5)观察第19题—3图所示的图表可知，1月、2月、3月货物吞吐量变化量最小的港口是______________。
(6)如果想为第19题—3图所示的图表添加标题，选择该图表后，应执行第19题—4图所示“图表”菜单中的 _____________“命令”。

(7)若要新建图表以直观显示各港口第一季度合计值占总量百分比时，该图表类型应选择 (填：柱形图 / 条形图 / 拆线图 / 饼图)。
(8)只显示合计值前三名的港口信息，操作结果如第19题—5图所示，应执行如第19题—6图所示“数据”菜单中的____________ 命令。

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简答题

小丁以梅、兰、竹、菊为主题，用FrontPage软件制作一个名为“四君子”的网站。请回答下列问题：
　

　
(1)观察第20题-1图所示网站结构图，该网站共有_______个网页文件。
(2)为在主页文件中定位文本与图像，需使用第20题-2图所示的表格，该表格可通过对一个4行2列表格中第1列进行____________操作得到。
(3)为预览主页时不出现表格边框，在第20题-3图所示对话框中应将 ___________设置为0。
　

　
(4)小丁在制作关于兰花的网页时，希望实现文字环绕图片的混排效果，他可以对图片执行第20题—4图所示“格式”菜单中的 _________命令。
　

　
(5)主页文件的网页属性设置如第20题—5图所示，预览主页时，背景音乐将播放____①____次，如果仅将主页文件复制到其他计算机中，浏览复制后的主页文件时，是否能够播放背景音乐？____ ② ____ (填：是 / 否)。

(6)小丁准备将网站上传到因特网，为了让其他关注“四君子”主题的人更容易搜索到该网站，他查阅了FrontPage软件的帮助文件，请结合第20题—6图中的信息，给出主页文件的网页属性设置建议： _____________________。
　

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简答题

下列VB程序运行时，分别在文本框Text1、Text2中输入3、5，单击命令按钮Command1后，文本框Text3中显示的内容是 _____________________。
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer
a = Val(text1.Text)
b = Val(text2.Text)
c = (a + b + Abs(a - b)) \ 2
Text3.Text = Str(c)
End Sub

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简答题

下列VB程序运行时，单击命令按钮Command1后，文本框Text1中显示的内容是___________ ，文本框Text2中显示的内容是 ________________。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, c As Integer, n As Integer
c = 0 : n = 10
For i = 1 To 10
If n Mod i = 0 Then c = c + 1
Next i
Text1.Text = Str(n)
Text2.Text = Str(c)
End Sub

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简答题

现要求编写VB程序实现如下功能：在文本框Text1中输入正整数n，单击命令按钮Command1后，在文本框Text2中会显示一个有规律的数字串，形式为“1 2 3 … n-1 n n-1…3 2 1”。例如n=6时，显示的数字串为“1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1”。按此要求编写的程序如下，但加框处代码有错，请改正。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, i As Integer, s As String
n = Val(Text1.Text)
s = ""

End Sub

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简答题

小强想设计一个判断某年是否是闰年的VB程序。通过查询资料得知：如果年份能被100整除同时也能被400整除，则该年是闰年；如果年份不能被100整除但能被4整除，则该年也是闰年。“判断某年是否为闰年”的算法流程图如下图所示(k=True表示该年是闰年，k=False表示该年不是闰年)。请回答下列问题：
(1)流程图粗线框部分的内容是____________________________________
(2)实现流程图虚线框部分的VB语句是________________________________

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简答题

2010年冬奥会开幕式中各代表团的入场顺序是：希腊排在第一位，东道主加拿大排在最后一位，其余80个代表团入场顺序按国家或地区名称依次排列。下列VB程序实现如下功能：单击命令按钮Command1后，在列表框List1中按入场顺序显示所有代表团的名称。请回答下列问题：
(1)虚线框内程序段所用的排序算法的名称是_______________________________
(2)在划线出填入合适的代码。
Dim a(0 To 81) As String
Dim n As Integer
Private Sub Form_Load() '用于将82个参赛代表团名称放入数组a中
n = 80
a(0) = "Greece"
a(n + 1) = "Canada"
'另外80个代表团名称放在a(1)至a(80)中，代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim s As ____①____
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer

For i = 1 To n - 1
k = i
For j = i + 1 To n
If a(j) < a(k) Then k = j
Next j

s = a(i): a(i) = a(k): a(k) = s
Next i
List1.Clear
For i = 0 To ____② ____
List1．AddItem a(i)
Next i
End Sub

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