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初二物理

简答题

随着生活水平的提高，家用电器在日常生活中已不可缺少。小明家所有家用电器正常工作时的总功率为2200瓦。其中电热水壶的铭牌如图所示，某一天小明在家里用电热水壶烧开水，电热水壶能正常工作。已知电热水壶的阻值不变。

电热水壶的铭牌
额定电压	220V
频率	50Hz
额定功率	880W
容积	2L

求：
(1)这个电热水壶正常工作时的电流为多少安?
(2)这个电热水壶正常工作30分钟所消耗的电能为多少度?

简答题

小源的爸爸从国外带回来一个小巧的电热水器，标着“110V 500W”字样，为能让其在家庭电路中正常工作，小源给它串联了一个电阻，求这个电阻的阻值该多大？

多选题

“空气看不见、摸不着，可以利用风吹草动来研究”，这种研究物理的方法称为转换法，下列研究物理问题所用的方法与此相同的是（）

多选题

在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数都变小，则下列判断中不可能的是（）

简答题

小爽在家看电视节目时，隔壁邻居家使用冲击钻搞装修，于是，电视屏幕上出现成串的不规则雪花点，他妈妈责备小爽整天看电视，把电视都看坏了。小爽利用其学得很棒的物理知识给妈妈作了这样解释：这是由于冲击钻工作时，其内部电路中的时会向外发射电磁波，从而使电视图像受到干扰引起的。另外，他还告诉妈妈，电磁波在真空中传播的速度约为 m／s，是宇宙物质运动的最快速度。

简答题

在图甲的方框内填上电池正负极的符号，标出图中小磁针A、B的N极。根据图乙磁感线方向，标出螺线管的磁极和导线中的电流方向。

简答题

将电源、电压表和电流表的符号分别填入下图所示电路中合适的空白处，使小灯L1、L2都能发光，且电流表测通过L1的电流。

简答题

如图所示，从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下，设计一个方案判断该导线中是否有电流。

①你准备利用电流的_____________效应进行实验。
②你还需补充的器材是____________________。
③写出主要的实验步骤或判断方法：
。

简答题

一电动机线圈的电阻为1Ω，线圈两端所加电压为2V时，电流为O.5A，电动机正常工作．
(1)在求电动机正常工作l min所消耗的电能时，以下两位同学有不同的解法：
文杰解：W＝UIt＝2V×O.5 A×6Os＝60J
帅杰解：W＝I²Rt＝(O.5A)²×1Ω×60s＝15J
你认为哪位同学做得对，请作出判断并说明理由．
(2)求电动机正常工作lmin所转化的机械能是多少?

简答题

各种家用电器进入了普通家庭后，楠楠同学统计出家里现有家用电器及其额定功率分别如下：（额定电压均为220伏）

（1）楠楠同学家安装的电能表如图所示，问她家里的电路能承受的用电器的最大功率是多少？简要写出计算

过程。
（2）楠楠家想再买一个900瓦的电热水器，请你分析一下，新增加这个用电器后，可能会出现什么现象？通过计算说明理由。她家的用电器在使用过程中应注意什么？

简答题

　

简答题

在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系”中：
(1)我们首先会提出什么问题？；
(2)写出你有什么猜想？；
猜想不是胡猜乱想，你猜想的理由是。
(3)在设计实验时，需改变电压，多次测量，你在实验中是采用什么办法的？
说出你所用的器材方法；
(4)通过分析记录数据，你得出的结论（用公式表示）是：。

简答题

探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：
用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图15所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁，可判断它磁性的强弱．
（2）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的．
（3）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的．
（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充　　　　．
（5）小曼做完实验又提出了一个新的问题：若将d中甲的铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？于是进一步猜想：
D.甲多乙少
E.甲少乙多
F.甲一个也不吸引
G.无法判定
你认为她的猜想最有理由成立的是；（填字母）
并陈述你的理由。

简答题

某物理兴趣小组利用如图装置探究电磁感应实验，实验情况记录在下面表格中

实验序号	磁极位置	开关	导体运动情况	G表指针偏转情况
1	上N下S	闭合	不运动	不偏转
2	上N下S	闭合	上、下运动	不偏转
3	上N下S	闭合	水平向右运动	向右偏转
4	上N下S	闭合	水平向左运动	向左偏转
5	上N下S	断开	水平向右运动	不偏转
6	上S下N	闭合	水平向左运动	向右偏转

综合分析后（实验中磁铁不运动），请回答下列问题：

（1）在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中，那么还应满足的条件是：
①通过比较实验序号2、3、4得出；
②通过比较实验序号3、5得出；
（2）通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有：
① ，它是通过分析比较实验序号4与得出的；
② ，它是通过分析比较实验序号4与得出的。

简答题

为测量某金属块的密度：

(1)用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如上图所示．则所测金属块的质量是 g.
(2)把金属块放入装有60 cm³水的量筒中，液面上升后的位置如上图所示，则金属块的体积是 cm³.该金属块的密度是 kg/m³.

简答题

(2010•兰州)某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了下图所示的实验．

(1)请将表格内容填写完整．

次数	1	2	3	4
G/N		3.65	3.60	3.50
F/N	0

(2)由实验数据可得出：浸在液体中的物体所受的浮力与____________有关系．
(3)实验中他采用了________的研究方法．

简答题

大家都有过玩弹弓的经历，它能把“纸弹”弹出去，弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关？
(1)你的猜想是______________________．
[本题(3)中猜想除外]
(2)写出能验证你的猜想的实验方案
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)评估交流
若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验：
①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹，测出弹射距离s1
②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离s2
③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离s3
④比较s1、s2、s3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关，请你对该同学的实验方案进行评估：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

简答题

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：
猜想一：液体内部压强，可能与液体的深度有关；猜想二：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想三：液体内部压强，可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和2，他们用压强计研究水内部的压强，得数据如下表：

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
深度	5	5	5	10	10	10	15	15	15
橡皮膜的方向	上	下	侧	上	下	侧	上	下	侧
压强计夜面高度差（cm）	4.3	4.3	4.3	9.2	9.2	9.2	13.8	13.8	13.8

请你分析实验数据并回答：
（1）为了验证猜想一，应选用序号的实验数据；
而猜想二的是。
（2）为了验证猜想三是否正确，在上术试验的基础上，请你设计实验方案，写出实验步骤。

简答题

为了研究圆柱体上（或下）表面受到液体压力大小与液体的深度、密度的关系，实验小组用一个高0.1m的实心

　　圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体里（ρ_甲>ρ_乙）。如图所示。并不断改变它所处的深度。他们用仪器测出液面到圆柱体上表面的距离，算出圆柱体上、下表面受到液体的压力，并把数据记录在表一和表二中。
表一、液体甲

液面到上表面的距离h/m	0	0.02	0.04	0.06	0.08	0.10
上表面受到液体的压力/N	0	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00
下表面受到液体的压力/N	1.00	1.20	1.40	1.60	1.80	2.00

表二、液体乙

液面到上表面的距离h/m	0	0.02	0.04	0.06	0.08	0.10
上表面受到液体的压力/N	0	0.16	1.32	0.48	0.64	0.80
下表面受到液体的压力/N		0.80		0.96		1.12		1.28		1.44		1.60

（1）分析的数据机相关条件，可得出的初步结论是：在同种液体中，圆柱体上表面受到液体的压力与深度成正比。
（2）分析比较表一和表二中的第三列（或第四列、或第五列……）数据及相关条件，可得出初步结论是：。
（3）进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，并归纳得出结论：
①分析比较表一（或表二）中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出的结论是：
。
②分析比较表一和表二中的第二行与第三行数据及相关条件，可得出初步结论是：
。

简答题

有下列器材和物品：天平、弹簧秤、刻度尺、水槽（装有水）、烧杯、铅笔、细线、一小卷细铜线、一块不规则但厚度均匀的金属板、小矿石和盐水。
请自选上述器材和物品，完成两个实验（注意：用天平测物体质量除外、用弹簧秤测物体重力除外）。
实验一：
实验目的：
所选器材：
主要步骤：
表达式：

实验二：
实验目的：
所选器材：
主要步骤：
表达式：

简答题

给你如下简易器材：一个圆柱形瓶底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水。利用上述一种或两种以上器材设计三个力学实验，并按照下表要求填写。

	实验内容	操作方法	发生的现象
示例：两个气球	物体间力的作用是相互的	双手挤压挨在一起的两气球	两球发生变形
1、
2、
3、

简答题

两个杯子里分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的知识，自选器材（也可用自制的仪器或物品），设计两个区分哪杯是浓盐水、哪杯是纯水。
方法一：
方法二：
________________________________________________________________________________

简答题

一个力学实验箱中有如下器材：A、刻度尺B、量筒C、天平（配有砝码）D、细线
E.小石块F、空烧杯G、弹簧秤H、“二定二动”的滑轮组I、铁架台J、钩码K、盛有水的烧杯。
利用上述器材，可以做许多实验。请在下表中作三个力学实验。

实验目的（名称）	选用器材（填代号）	简要的实验现象或做法
例：用天平称石块质量	C、E	当天平平衡时记下天平的读数

　

简答题

在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想：浮力大小可能与液体密度大小、物体浸入液体中的体积的大小、物体的重力的大小有关。
请你设计一个方案，探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。
实验提供如下器材：实验桌、弹簧秤、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一个；体积不同的铜块和铁块各一个。
a) 从所给的器材中选出你所需要的器材：
b) 实验步骤：
c) 根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论。

简答题

如图所示，给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、一块塑料薄片，足够的自来水，请你选用这几种器材，设计三个物理小实验，并指出它所属的物理现象或与之有关的知识。（文字说明）

判断题

我们仅凭感觉就能正确判断物体的长短。

判断题

选用精度更高的测量工具测量的结果会更准确。

判断题

如果零刻度线没有对准被测物体的一边就不能进行测量。

判断题

一张纸的厚度约为1mm。

判断题

使用最小刻度为1mm的直尺测量书本的长度为26.4cm。

判断题

不管怎么测量，结果与真实值之间一定会有差别。

判断题

误差是不可消除的，错误是可以避免的。

简答题

设计一个实验使用刻度尺测量细铜丝的直径。

简答题

小明使用最小刻度为mm的刻度尺对课本的高度进行了四次测量，得到的测量结果如下：

	1	2	3	4
测量结果	25.8	25.78	25.77	25.78

得到测量的平均值=（25.8+25.78+25.77）/3=25.7825cm
问：小明在测量中有哪些错误，请写出来。

简答题

列车驶入隧道前应鸣笛，司机在离隧道口262．5m处鸣笛，鸣笛后经过1．5S听到由隧道口的峭壁反射回来的声音，求列车行驶的速度？

简答题

某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6S收到回声，问此处海底的深度是多少千米？(声音在海水的速度是1500m/s)

简答题

已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位乘客在车到如图3所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48分，则小汽车在A、B间的平均速度是多少？

简答题

如图4是张岩和刘芳在科技活动中设计的提纯酒精的装置。请回答下列问题：简述提纯的过程？为什么要用水浴法加热？此实验中涉及哪些物态变化？

简答题

、同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群。当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在。
（1）如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）
（2）小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上，从而增加一种探测的手段。你认为他的想法可行吗？为什么？

简答题

一辆大型运输车，长4 0m，匀速通过长260m的山洞时，所用时间为30s，
它以同样速度通过一座桥时，所用时间为24s，求桥的长度．

简答题

小华同学自制了如图6所示的乐器。木板上A、B、C、D是四个凸起的位置，橡皮筋跨过凸起，固定在木板的两端。演奏时，右手拔动橡皮筋，左手分别按住A、B、C、D处，便能听到美妙的乐音。
（1）自制乐器发出声音的响度控制方法是 _______________________ ，音调控制方法是 _________________________ 。

（2）自制乐器属于 ______________ （选填“管乐器”“弦乐器”或“打击乐器”），其音色是由 ___________________决定的。

简答题

在观察水沸腾的实验中，小超用中烧杯装了半杯的水，用酒精灯给水加热，通过实验得到下表数据：

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
T/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

（1）请在图 7方格纸上画出“温度一时间”图像（曲线）。
（2）小超记录完数据后想了想：记得查过液体的沸点表，

水的沸点是100℃，为何刚才的自己的实验测得水的沸点只有99℃？对此原因你的猜想是
（3）要使杯中的水的沸点达到100℃，你给小超的建议

简答题

对着手呵气与对着手吹气，人的冷暖感觉有何不同？为什么？

简答题

请仔细阅读下面的短文，按要求回答问题。
如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。

（1）运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。
（2）女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么相同和不同之处？

简答题

俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量水的温度、声音的强弱，如下图所示装置．
（1）该装置中的错误之处是：；

（2）水加热到18min时，温度计的示数如图，请将表格中括号内的数据补充完整．
（3）分析以上信息，可知温度为时，响度最大．现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解? 答：_____ ___ _____．
（4）请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．

（5）实验中小明实际测得水的沸点不是100℃，可能的原因是：①____________________________________。②_________________________________。

简答题

请用划线的方式将下列科学家与他们的相应的主要科学贡献连接起来。（提示：一定要用直尺画直线）
哥白尼量子力学
牛顿相对论
爱因斯坦日心说
玻尔运动三大定律

简答题

完成下列单位换算：
（1）一节课45min＝_______________s；（2）手掌的宽度9.5cm＝_______________km。

简答题

如图1所示汽车的速度表，图中所示的速度为_____________，若汽车行驶2h所走的路程为______________m。　

简答题

光在真空中的传播速度为 m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2．6s，则地球和月球之间的距离是 m．

简答题

（2分）如图所示，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜MN中所成的像。

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