参考答案
(1)福禄培尔十分重视人的早期教育,认为幼儿时期对人的发展是非常重要的。如果儿童在幼儿时期受到不良的教育,那么在以后的发展中,他将需要以极大的努力去克服由这种 教育所造成的损害。因此,从幼儿时期起,“真正的人的教育就开始了”。 (2)福禄培尔十分重视父母在家庭中的教育作用。但同时他又认为,由于大多数父母缺乏 足够的幼儿教育的知识和训练,不能很好地承担教育者的任务,因此,社会有必要建立专 门地教育幼儿的机构——幼儿园,以帮助家庭对幼儿进行合理的教育。1837 年,他创立了 德国第一所幼儿学校。他把儿童比做植物,把教师比做园丁,把学校比做花园,以后这所 学校正式命名为“幼儿园”。 (3)关于游戏、活动以及教具的设计,福禄培尔吸收了瑞士教育家裴斯泰洛齐的要素教育 思想,但他不同意裴氏把系统的知识分解成孤立要素,为儿童提供支离破碎的东西的做 法,而主张教育一开始就应为儿童提供全面而有兴趣的活动,而且这种活动应当是系统 的、渐进的、统一的。他认为,“恩物”就是依据这种思想为幼儿进行游戏和其他活动所 设计的一套教具。“恩物”是上帝恩赐物的简称,它也意味着成人送给儿童的玩具。 (4)在福禄培尔的幼儿教育体系中,游戏和作业也是重要的教育途径。他认为,游戏是儿 童生活中不可缺少的因素,游戏不仅能增强儿童的体力,还可以发展智力和品德,而共同游戏还可以形成儿童节制、友爱、勇敢等良好品质。
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