A.对自己肢体活动状态的意识
B.对自己思维、情感、意志等心理活动的意识
C.区别“自我”与“非我”的意识
D.对自己机体及其状况的意识
单选题 | (1P15)对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生,进行诊断和辅导的心理学分支学科属于 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (11P292)婴儿发展最早的感知觉是 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (2 P32)人在整个夜晚的睡眠过程中,从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环,在每次循环中,快速眼动睡眠持续时间变化的特点是 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (10P265)下列不能说明挫折内涵的是 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (8P188)以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容? 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (4P98)下列不能说明学习内涵的是 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (7P168)以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (4P86)人类短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (9P227)下列哪项不是影响人际吸引的主要条件 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (8P195)奥尔波特于1937年首次提出了人格特质理论,他把人格特质分为两类,它们是 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (2P30)飞行时差常常导致旅行者在到达目的地后出现较长时间的身心困扰,原因在于 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (8P192)《红楼梦》中的林黛玉多愁善感,聪颖多疑,孤僻清高。心理学上把类似于林黛玉式的气质叫做 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (5P122)思维敏捷,反应迅速,对于特定的问题情景能够顺利地做出多种反应或答案,反映了创造性思维的哪种特征 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (1P18)教师想了解学生对作文的态度,让学生填写‘TN卷,与部分学生座谈,与个 别学生谈话,找到了问题及原因。他用的是 【 】 |
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单选题 | (3P62)人在知觉事物时,从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽出来组织成知觉对象,而其他部分成为背景,反映了知觉的哪种特性 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (10P251)下列哪个不是界定一个人心理健康的基本原则 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (5P117)在问题解决过程中,采取从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归的策略,称作 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (3P67)平行的铁轨向远方延伸时,看起来趋向于相交,因此,在画面上两条直线越趋向接近.就表示距离越远,这是哪种深度线索在起作用 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (6P141)智力三元理论是由下列哪位心理学家提出来的 【 】 | 查看答案 |
单选题 | (10 P307)青少年的主观化自我阶段反映了他们的自我意识发展处于哪种层次【 】 | 查看答案 |