题库 题库

【简答题】

小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具:略
方法步骤:
①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照
③把甲鼠置于10°C环境中,乙鼠置于30°C环境中作为对照,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录
预期结果与结论:
①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
⑴该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:(至少三点)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
⑵有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?并说明理由。
___________________________________________________________
⑶若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系 (其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是    _______________________________________________。
          
⑷请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? (至少写出两项)
①______________________________________________________________________ ;
②_______________________________________________________________________。

参考答案

(16分)⑴①应增加两组小白鼠的数量,避免偶然因素导致实验结果不准确甚至实验失败②甲乙两组小白鼠的健康和生理状况应该一致③实验前应先测定甲乙两组小白鼠的体温④甲乙两组小白鼠应置于相同的较低温度(例如10℃)环境中(共6分,每答对一条2分)
⑵赞同。先做不破坏下丘脑的实验,再做破坏下丘脑后的实验进行自身前后对照
⑶BD(缺一不给分)
⑷①神经系统兴奋性降低,精神萎靡②影响甲状腺激素的分泌,食欲减低 ③影响抗利尿激素的合成,尿量增加(任选两项,其它合理答案酌情给分)

相关试题

单选题 关于下面图形的叙述符合生物学事实的是
        
查看答案
多选题 下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是
  
查看答案
单选题 如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述不正确的是 
                                                    
查看答案
单选题 在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用  和  标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是
            
查看答案
多选题 下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是 查看答案
单选题 利用右下图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验。下列叙述正确的是                                                                                                                查看答案
单选题 下列关于细胞知识的叙述,不正确的是 查看答案
单选题 以下关于最多或最少的计算不正确的是 查看答案