参考答案

(1)班级上课制的优越性：
    ①由一位教师同时商向几十个学生教学，提高了教学效率，并促进了教育的普及。
    ②有利于发挥教师的主导作用．便于有计划地、循序渐进地开展教学活动。
    ③由于学生是按照年龄和程度编班。水平接近．有利于他们相互交流和启发。
(2)班级上课制的局限性：
    ①为学生提供的实践性和探索性学习机会少．不利于发挥学生的主体性和促进其全面发展。
    ②强调统一性，难以适应学生的个别差异．不到于因材施教。
(3)通过实行小班化教学、分组教学、个别教学和现场教学来克服其局限性。