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A．明朝政府鼓励私营手工业发展
B．轻视工商业的意识有所淡化
C．私营手工业更能适用经济发展的潮流
D．国家对手工业人身控制的松弛
| 单选题 | 东北大学文法学院李坚教授认为，现在“一把手说了算”还是非常普遍的现象，如果缺乏监督机制，就很难在选人上将公平落到实处。目前我国已经初步建立起全面的行政监督体系，行政系统外部的监督除了国家权力机关和人民政协的监督之外还有…………………………………………………（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 明朝后朝，土地高度集中，太湖流域90%的土地都在官僚和地主手中，造成这一现象根本上是因为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 《史记•商君列传》中记载：“力本业耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”该措施产生的影响不包括…………………………………………………（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在有些地方，发展就是不断毁掉资源，留下垃圾和污染，产生GDP。如果把排污企业比作老鼠，环保执法人员应该是猫，但是结果往往是，猫要靠老鼠供养，老鼠更要靠猫活下去，这是不好的现象。因此…………………………………………………………( ） | 查看答案 |
| 单选题 | “人口机会窗口”期对我国社会经济的影响是…………………………………（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 明中叶以后，在某些地区的某些行业中，私营手工业超过官营手工业而居于主导地位，主要是因为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 明朝小说《醒世恒言》里描写的苏州盛泽镇上的施复夫妇，靠养蚕织绸生活，本是小户人家 ……几年后他们增买了三四张织机雇人织绸……后来他们又买了两所大房子和三四十 张织机，雇人织绸。由小说所描写的情景推断，下列说法正确的是……………（ ） ① 施复夫妇是机户 ② 当时江南一些地区出现资本主义萌芽 ③ 明代手工业还较落后 ④ 封建经济仍占主导地位 |
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| 单选题 | 春节是中国最富有特色的传统节日，“过春节”又称为“过年”。“年”的甲骨文写法为上面部分为“禾”字，下面部分为“人”字。这一节日形成的根本原因是………………（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 从根本上讲，政府的权威是由_____决定的…………………（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列关于民主与专政的关系，说法正确的是……………………………………（ ） ①民主与专政相互依存，共同体现国家性质 ②民主是服务于统治阶级的，对被统治阶级来说，不是民主而是专政 ③凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政 ④民主存在于民主制国家，专政存在于专制国家 |
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| 单选题 | 国际上一般把人口负担系数≤50%的时期称为“人口机会窗口”期，据图，中国“人口机会窗口”达到顶点的时间为……………………………………………………（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 本世纪以来，城市化水平最高、发展速度最快的分别是……………………………………………………( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 20世纪中后期，伦敦城市中心区人口减少较多，主要原因是…………………………（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 读右图“城市化进程示意图”，正确的是…………( ) ①二战后，发展中国家的城市人口增长速度超过了发达国家；②发展中国家则大部分处于初期阶段；③初期阶段城市化水平较低、发展较慢；④加速阶段市区出现了劳动力过剩、交通拥挤、住房紧张、环境恶化等问题，出现了郊区城市化现象；⑤后期阶段城市化水平高，所有地区出现逆城市化现象。 |
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| 单选题 | 广东各地村委会换届选举工作在今年展开，这次还要推选村民组成村务监督委员会，监督村务公开、民主理财等制度的落实。在这些活动中，村民参与的是……………（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 据图可知，“人口机会窗口”期，一般为…………………………………………（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 2010年3月14日十一届人大三次会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法>的决定》。新修订的《选举法》决定实行城乡按相同人口比例选举人大代表，并保证各地区、各民族、各方面都有适当数量的人大代表，这一修订（ ） ①有利于进一步扩大人民民主，保证人民当家作主 ②体现了人民民主具有广泛性 ③是公民参与国家管理的基础和标志 ④更好体现了人人平等、地区平等和民族平等 |
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| 单选题 | 下图为工业区位选择模式示意图，各选项中所列工业部门依次与模式一、模式二、模式三、模式四对应正确的是………………………………（ ） |
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| 单选题 | 最早出现逆城市化现象的是……………………… ( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 2010年1月11日至2月6日，温家宝总理主持五次座谈会，就正在编写的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取各级各类学校校长和教师代表，教育专家和学者，大、中学生及学生家长代表的意见和建议。在这五次座谈会上，公民是…………………（ ） ①通过社情民意反映制度参与国家大政决策 ②通过专家咨询制度参与国家大政决策 ③通过重大事项社会公示制度参与国家大政决策 ④通过社会听证制度参与国家大政决策 |
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