参考答案
幼儿教育学:是教育学的一个分支,它是专门研究3-6岁幼儿的教育,并探索其特点和规律。从以下两个方面,正确理解幼儿教育的全面发展观。
(1)全面发展是针对片面发展而言的,偏重任何一个方面或忽视任何一个方面的发展都不是全面发展;全面发展并不意味着个体在体、智、德、美诸方面齐头并进地、平均地发展,也不意味着个体的各个发展侧面可以各自孤立地发展。因此,幼儿园的全面发展教育在保证幼儿体、智、德、美诸方面全面发展的基础上,可以允许幼儿个体在某方面突出一些。同时,应注重幼儿各方面发展的和谐与协调。
(2)体、智、德、美诸方面统一于幼儿个体的身心结构之中,体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约、不可分割。对幼儿的全面发展来说,不能偏废任何一方面,任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展。体、智、德、美四育融会在一起,形成一种整体教育力量,落实在幼儿的全面和谐发展之中。只有正确认识四育之间的相互关系,实施全面发展教育,才能发挥教育的最大功效。
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保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 |
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开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。 |
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儿童的发展是通过( )。 |
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幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。 |
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所谓( ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。 |
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以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。 |
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尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。 |
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幼儿与成人有同样的权利。 |
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( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” |
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教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。 |
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实现保教合一的前提是( )。 |
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“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。 |
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单选题 |
在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是( )。 |
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我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。 |
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幼儿园教育应以( )为基本的活动方式? |
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关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。 |
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游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。 |
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尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。 |
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判断题 |
“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。 |
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被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。 |
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